第58章 下乡地点
第58章 下乡地点 (第3/3页)
续上路，已经离太浦县城不到一个小时的行车距离。望向车窗外，能见到青山绿水间，建筑大多都是具有岭南客家特色的半围龙。
所谓半围龙，是围龙屋的一种。围龙屋有全围龙和半围龙之分，其中以半围龙建造居多，一般依山而立，宅前有半月形的池塘，宅后为半月形房舍，吻合古代太极图的阳阴思想。
客家人聚族而居，团结互爱，围龙屋不但是防此外敌骚扰的堡垒，也是宗族伦理、长幼辈分的大宗谱，其选址和建造都有很深内涵。
可能是因为到达的时间点正是一天之中最热的时候，太浦县城里面行人很少，大巴直接驶入了章凡所在的艺术服务队的驻点——太浦小学。
太浦小学算是当地条件最好的小学了，校园占地面积二万平米，有三幢教学大楼及一幢综合大楼，还有一栋教师宿舍。
而其它服务队还要赶往县里其它的驻点，章凡他们把行李卸下，大巴便开走了。一早站在旁边负责招待的中年男人是太浦小学的教导主任李秀全，个子不高，黑黑瘦瘦的，简单干净的穿着与不凡的谈吐中透露出微微的书卷气。
经过简单的欢迎和寒喧后，林颖带领着艺术服务队的所有成员二十来号人准备安置下来。
所谓安置，不过就是安排住宿。为了减轻地方的困难，“三下乡”活动经费都是由洋城大学解决的。在下乡这段时间里，吃住行都得服务团自己安排。教师宿舍都分配给了学校的老师，所有人包括林颖都是住在教室里的。
李主任不好意思的搓着手，面对着一群打扮靓丽的大学生们，有些害羞：“我们学校条件有限，特别是住的条件比较艰苦，大家这几天时间要委屈一下了。有什么困难请你们尽管提，我们会尽量想办法满足。”
能来参加“三下乡”活动的，心理上多少都有点准备，除了少数几个女生很小声的嘟囔了几句，没有引起什么大的波澜。
“我们来这里是给大家服务的，不是来享福的，条件上的困难我们会尽力克服的，争取在你们的帮助下，顺利圆满地完成这次的活动。”林颖的应答很得体，让李主任紧张的心情有所缓解。林颖转而开始给学生们鼓劲：“同学们，考验你们的时候到了，一会我们把自己的铺位整理好，休息一会儿，下午五点集合，正式启动我们的‘三下乡’活动！”