第二千二百六十七章 解释
第二千二百六十七章 解释 (第1/3页)
看到陈墨竟然站起来质问老师，这种勇敢的表现，许多人都为展步侧目，每个人都知道陈墨性子文静，所以大家现在想看看，能陈墨忽然爆发，这么主动维护的，究竟是一个什么样的人。
而评委席上，那个被陈墨点到名的老师江玉萍不由嘴角一抽，的确，整个评委席就她给的分数最低，不被人质疑才怪。
不过江玉萍早就预料到了自己的评分可能会遭到质疑，所以她倒是没有表现的太过失态。
此时江玉萍定了定心神，对陈墨说道：“既然我只给了2分，那么必然有我的缘由。”
一边说着，江玉萍一边如刚刚的诺奈一样，拿了一根木棒，来到了画作前。
紧接着，江玉萍便说道：“这个字么，总起来看，其实还算不错，可是第一，这个字很假。”
“假？”陈墨冷笑着问了一句，觉得江玉萍是没话找话。
此时周围的不少学生也把手机的摄像头对准了江玉萍，也想看看江玉萍究竟说什么。
当然，更多的人则目光热切的盯着诺奈老师，都想知道诺奈老师为什么给出了一个满分，所有人都明白，诺奈老师的那个才是重头戏。
其实江玉萍这时候已经心中打鼓了，不过呢，毕竟是当老师的，怯场肯定不会，临场反应速度也比一般职业快许多，所以瞪眼说两句瞎话并不太困难。
于是江玉萍说道：“我们都知道，写什么样字，需要什么样的心境，既然他写了一个‘烦’字，那么如果要写好，就一定要有一个非常烦躁的心境才对，可是我们提供的环境很安逸，我想象不出他写这个字的时候为什么会很烦，所以我说，首先这个字很假！”
“嘘……”现场的学生竟然忽然爆发出一阵嘘声。
江玉萍说的话听起来好像有道理，可却糊弄不住在场的学生，谁规定在安逸的环境中就不能烦躁了？这不是扯淡么，是不是
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