第二章 设计
第二章 设计 (第1/3页)
医务室在学校办公楼一个不起眼的角落，条件也比较寒酸，仅有的家属工医生出去拿药，窄小的房间内只有我们三个人。党和兄一脸——你怎么认识她——的表情，不像是受了伤的样子。我也有些无奈，瞟着一边的王玉亭。她似乎没有发现什么不妥，安静地站在一边。
我一下想起了什么，对着王玉亭，说：“我的水杯落在看台上了，能帮我拿过来吗？”
她只是“哦”了一声，就乖乖地跑了出去。片刻，党和问：“什么时候开始的？挺……漂亮的。”
我没有理会他的闲扯，反问：“今天怎么回事？”
党和摆出了旁观者的心态，说：“唉，就是我们和13班打比赛，用了个全场，刚好对面没人的空隙，他们就把地方占了，然后就……这样了。”
我想到了什么，疑问：“和13班打比赛你能上场？”
党和犹豫着，说：“我是……控球后卫。”
我装的很是惊讶，满是佩服地说：“我操，主力控卫啊！”
党和摆起了手，说：“哎呀，替补替补。”
我又恢复了平静，问：“你们正打着比赛，他们就把场地占了？”
党和点着头。
我忽而换做了冰冷的表情，严肃地问：“场地被占之后，是不是他们让你去交涉的？”
党和被我吓住了，没有回话。
我重复：“是不是他们逼你去跟那帮无赖说明情况的？”
党和应该明白我所说的他们指的是谁，以我对党和的了解，发生这种事他只会忍受，打起来的话也绝对是跑在前面的，可为何单单是他受了伤，我只能想到这最坏的情况。
党和僵了几秒，作出不尽然的神情，否认说：“嗨，你想多了。”
我低下头叹了口气，解释：“我最近有些精神紧张。”
一会儿医生先回来了，给党和换了点药，晃着脑袋，说：“皮外伤，不要紧。”之后我们就从医务室出来，没想到党和居然提前开溜了，剩下我一个等着我的水杯。
正点放学之前，我就离开了学校，这就是所谓的早退。路上有件事始终萦绕在我的心头，回到家，我脱下外套，悄悄躲进了卫生间。我矜着自己的衬衣，对着镜子看。反射出的映像是那么诡异，我不禁倒吸一口凉气，心底里大喊：法王，这是怎么回事！我肩膀上是什么东西啊！
从我的肩后延伸至右臂的皮肤表面，出现了一片如纹身般黑色的印记，那纯正的墨色不知是用了多少染料。我当然是放弃了把它洗掉这样愚蠢的想法，我观察着印记的形状，没有繁复的花纹修饰，简单的图案如泼墨般写意。在靠近我项部的地方，那形状就像是一个虎头。我已经基本明白了，这绝对是法王干的好事。我没有预料到会出现这样的情况，也绝不情愿接受这样的事实，法王，你是在故意躲着我吧！
下午上课之前，我还有些恍惚，内心一直在考虑那印记的问题，有对法王的愤恨，有对未知的担忧。焦虑的心情就像是未遂的犯罪被抓了现行一样，实际上没干什么却说不清了。同时我又劝自己，只要衣着端正，应该没有什么人会发现，可上午……早知道就不那么高调地吹风了。
我正这么瞎想着，班主任忽然出现了，开始了上课前的例行巡视。果然，我要被叫出去谈话了。
班主任向我示意，我只能跟了他出去。在教室外面，班主任用阴沉的语气问我：“又打架了？”
我回想上午的事件，比较复杂又不愿解释，于是我轻轻地点了点头。
对面的声音突然爆发，问话远超我的想象，竟让我一时语塞。他问我：“打赢了没有！”
我想不出该如何回答，只能交代实情却不慎霸气侧漏，“还没出手。”
之后的一下午，我都在不知何由的热血中度过。我竟然产生了一种用功学习的冲动，也许是因为意外的被理解。不问事理先打赢再说，这种久违的信任感，就像是孤军奋战的士兵找到了战友。班主任怎么能这样训话，简直不能接受啊！
下午最后一节自习，学校高层安排了领导讲话，称为全校广播会议。实际上就是全体学生呆在教室里听领导在广播室哔哔哔。没有负面的意思，是真的因为广播线路不好。领导谈的都是些老问题，日常规范，校风校纪，考试学习。核心就是奉劝大家闲片子事少干，还是以学业为重。结语是祝愿全体高三学生身体健康。我才想到有那么一群人，还有一个月就要面对高考了，真是一个现实的问题。会议结束后，班主任又强调了几句，要求大家把思想认识统一到讲话精
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