第48章 让孩子实现从要我学习、逼我学习到我要学习、我会学习的转变②
第48章 让孩子实现从要我学习、逼我学习到我要学习、我会学习的转变② (第2/2页)
，进行辅导的效果也特别好。
所以，学生家长也特别喜欢。做什么事都得讲方法，做家教更是。她在网上搜一些关于做家教的资料，又根据自己的体会，总结了一套方法。
一定要让孩子养成独立思考、认真做题的习惯，并且做完作业后，再细致检查。
对不爱做作业的孩子，她先了解原因，然后对症下药，有针对性地帮孩子跨过难关。
对自控力不强的孩子，郝靓约法三章，作业要做多少，什么时间完成，要达到什么标准等等，如果做不完有什么惩罚，做得好有什么奖励。
当然，很多家长恨不得时时让孩子学，不想让孩子有玩的时候，郝靓也和家长约定，就是不能干涉自己的做法。
做家教，郝靓也有过斗智斗勇的经历。9月22日下午四点，郝靓接到一个电话，让她到家里面谈。
她如约而至。女主人高高大大的，有些盛气凌人。她说，我不管你是啥学历、啥专业，只要你能搞定我的孩子，让他好好学习，我出的价保证让你满意。
原来，他们两口子因为做生意，从小将孩子放到爷爷奶奶家，老人对孙子特别溺爱。
孩子因为没有父母的管束，犹如脱了缰绳的野马，桀傲不驯，特别贪玩，学习成绩极差。
父母一批评，就对着干，让人特别头疼。找了好多家教，都给气跑了。
听她的口气，对郝靓也丝毫不抱太大的希望。郝靓心想，凡事都有个解决的办法，便说先同孩子见见面再说。
女主人朝里屋喊了一声：“亮亮，出来见一下老师！”