2、以退为进
2、以退为进 (第2/3页)
，原本政校结束，就调到郡里当区长的，现在直接调郡里宗教办，李区长就是紧急空降，顶位置的。”
校长笑着说：“我们只教书育人，哪个当区长，跟我们无关，不过这张易，手段了得啊。”
黄主任笑着说：“你不是看了那些笔记的嘛，鬼谷子是注解最多的书，我反正看不透他。”
第二天，黄主任又到张易的办公室，看到张易还在看书，虽然还是先秦的资料，但是封面上，已经明确有‘研究生报考丛书’，他知道张易确定要离开了，虽然不舍，也是积极支持的，对于勤学的张易，他一向是爱护的，况且这政校也容不下张易折腾。
两天后，张易回到宿舍，看到李区长等在宿舍门口，看来李区长还没有死心。
张易请李区长进屋，让到阳台的椅子上稍坐，自己到卫生间洗手换衣服，又烧水，准备泡茶待客。
李区长看着清爽整洁的宿舍，除了配备的家具外，屋角还有一个人形不倒翁沙袋，顶上放着一副露指牛皮拳套。他想起校长说张易文武双全，因为张易教战争史，他以为张易是军事才能，才被冠以文武双全，哪知还真的练拳。
其实，李校长真不知道张易练拳，确实是军事素养出色，才说文武双全的，毕竟拳术和军事比起来，实在不值一提。
李区长从小也苦练过，身手还可以，看到拳套和沙袋，也不客气，走过去直接套在手上，收紧腕部，就对准沙袋一阵连环猛击，噼里啪啦，打得沙袋直颤抖。
张易忙好一切，看李区长打了四五十拳，就开始小喘了，不禁莞尔。也没有多说，自顾拿出茶叶，放在两个杯子里，坐在阳台的椅子上，静等水开。
李区长看到张易没事了，就取下拳套，递给张易，嘴里说：“小时候家里也有个沙袋，是挂在树上的，每天都要打上一阵。好久没玩了，看到沙袋，忍不住就打几拳。这沙袋不错，不晃荡，可以连续击打，练习组合快拳很好。”
甩甩手又说：“哎，好多年没玩了，身体都僵了，打几拳就没劲了。嗯，张老师也喜欢练习散打啊，什么时候有空，我们切磋一下。”
张易接过拳套，随手一扔，隔着四五米，把拳套扔到沙袋顶上，笑着对李区长说：“我不玩散打，我是练拳的，也不和人切磋。”
李区长想不到张易如此傲，不过
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