第九章:日常学习生活
第九章:日常学习生活 (第2/3页)
,“这,这不是我小学时候跳的操吗?我初中三年都没跳,鬼才能记得住动作哩。”
不过······
“预备节,一二三四五六七八,二二三四······”我的身体竟然情不自禁的跟随着做起了动作,周围的班长都惊呆了,而瑞尔斯包括其他老师对我连连竖起大拇指。“耀杰竟然做对了,真是amazing(形容词,令人惊讶的)。”
“整理运动······四二三四五六七停”音乐结束,同学们纷纷热烈鼓掌。从此,我耀杰,也声名鹊起了。
回到教室,暂时休息了一会,准备第四节课的书籍。
第四节课是生物课,由雷伊教我们。依旧是那简单的上课,同学们好,老师好。“我是雷伊,教生物的,毕业于HD师范大学,以后的生物课由我来给大家上,首先,请大家把教材翻到第5页,我们来学习第一章第一节《从生物圈到细胞》。”
他教的也不错,不次于其他的老师。“所以,细胞是生物体结构和功能的基本单位;大多数生物不依赖细胞无法进行生命活动。今天的作业,练习册第1页写到第7页。”音乐铃响起,下课时间已到。
先做完了眼保健操,然后,我就继续在外面溜达放松了。不知为何,每次我只要一出来,哪次都能看见校领导,不知道这是偶然还是必然。
而他们,也回复了我的问好。一切都显得很和谐,不过,通过我的同学我才知道,他们在盯着我,而且,一直。
上午的最后一节课,数学课,米瑞斯老师教,只见他拿着一大厚摞子纸进入了班级大门,然后,把其中的又一大厚摞子数学周报和卷纸交给了卡拉莫瓷“今天作业。”用那浑厚的男声说了一嘴。而坐在卡拉莫瓷旁边的我差点惊掉了下巴,不只是因为作业······
依旧是那“上课,同学们好,老师好。”“鄙人自我介绍一下,我姓米,叫米瑞斯,进入本高中教学已经十二年。现在开始上课。”正在喝水的我差点把水喷出去:“十二年?怎么可能十二年?他绝对不像开玩笑,究竟是为什么?”这么一想,我成功地走神了,回到正题的我仿佛已经错过了一点正课“······首先,让我们来认识集合,什么是集合?······”
如果要找一个词形容米瑞斯的话,“和蔼可亲”真的差不多了,因为,他真的是那么的······‘慈祥’。“好了,集合就讲这么多,下面,数学课代表,把作业发了,报纸一张,卷纸明天写。”下课铃响了,老师离开了教室。
中午,午饭时间,我们在班主任老师的带领下,来到了食堂二楼,到达
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