第九章：日常学习生活
第九章：日常学习生活 (第2/3页)
，“这，这不是我小学时候跳的操吗？我初中三年都没跳，鬼才能记得住动作哩。”
不过······
“预备节，一二三四五六七八，二二三四······”我的身体竟然情不自禁的跟随着做起了动作，周围的班长都惊呆了，而瑞尔斯包括其他老师对我连连竖起大拇指。“耀杰竟然做对了，真是amazing（形容词，令人惊讶的）。”
“整理运动······四二三四五六七停”音乐结束，同学们纷纷热烈鼓掌。从此，我耀杰，也声名鹊起了。
回到教室，暂时休息了一会，准备第四节课的书籍。
第四节课是生物课，由雷伊教我们。依旧是那简单的上课，同学们好，老师好。“我是雷伊，教生物的，毕业于HD师范大学，以后的生物课由我来给大家上，首先，请大家把教材翻到第5页，我们来学习第一章第一节《从生物圈到细胞》。”
他教的也不错，不次于其他的老师。“所以，细胞是生物体结构和功能的基本单位；大多数生物不依赖细胞无法进行生命活动。今天的作业，练习册第1页写到第7页。”音乐铃响起，下课时间已到。
先做完了眼保健操，然后，我就继续在外面溜达放松了。不知为何，每次我只要一出来，哪次都能看见校领导，不知道这是偶然还是必然。
而他们，也回复了我的问好。一切都显得很和谐，不过，通过我的同学我才知道，他们在盯着我，而且，一直。
上午的最后一节课，数学课，米瑞斯老师教，只见他拿着一大厚摞子纸进入了班级大门，然后，把其中的又一大厚摞子数学周报和卷纸交给了卡拉莫瓷“今天作业。”用那浑厚的男声说了一嘴。而坐在卡拉莫瓷旁边的我差点惊掉了下巴，不只是因为作业······
依旧是那“上课，同学们好，老师好。”“鄙人自我介绍一下，我姓米，叫米瑞斯，进入本高中教学已经十二年。现在开始上课。”正在喝水的我差点把水喷出去：“十二年？怎么可能十二年？他绝对不像开玩笑，究竟是为什么？”这么一想，我成功地走神了，回到正题的我仿佛已经错过了一点正课“······首先，让我们来认识集合，什么是集合？······”
如果要找一个词形容米瑞斯的话，“和蔼可亲”真的差不多了，因为，他真的是那么的······‘慈祥’。“好了，集合就讲这么多，下面，数学课代表，把作业发了，报纸一张，卷纸明天写。”下课铃响了，老师离开了教室。
中午，午饭时间，我们在班主任老师的带领下，来到了食堂二楼，到达
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