第122章 李老师心情不太好
第122章 李老师心情不太好 (第1/3页)
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刘放说完话飞快的打开房门冲了出去，他透过玻璃窗和防盗网朝其它几间计算机室里面张望，结果却发现这几间计算机室里面黑乎乎的，这表示根本没有人在里面操作计算机，不然的话他最起码也能看到显示器发出的光亮。
这个结果让刘放呆在了当场，“没、没有人吗？这是怎么回事啊……？”
通过局域网实现入侵的可能性被排除掉了，剩下的只有彻底蒙圈的刘放，任凭他想破脑袋，也想不通对方到底是如何做到这点的。
呆滞良久后，刘放终于振作起了精神：“通道一定存在，只是没有被我发现而已！”
他返回到了计算机室里，再次对线缆进行检查。这一次刘放检查得非常认真。他顺着线缆一路找下去，当他找到讲台上的主机时，他看到了一台复印机，与此同时，还在复印机的旁边看到了一部有线电话。
刘放并不认识复印机，他通过复印机上的英文标识，这才明白了这台机器的用途。通过检查，他发现复印机跟讲台上的主机相连接，这部有线电话又跟复印机相连接。
刘放的目光在复印机和有线电话之间来回打转，片刻之后，他忽然一拍脑袋，懊恼道：“有了复印机和有线电话，一条完整的信息传输通道不就构成了吗？这么简单的原理，我怎么就没有发现呢！”
刘放曾经对无线电技术做过一些研究，无线电涉及到的信息传输原理，跟有线数据传输的原理存在着一些共同特点，比如说双方都需要一条完整的通道，才能完成数据传输的工作。
无线电传输的通道是发射端和接收端，有线设备也需要发射端和接收端，不同的是，前者的电子信号是通过空气传播，后者的电子信号是通过线缆传播，这是根据不同的工作特点做出的不同分工。
如果刘放一开始就能想到无线电的传输原理，那么他发现问题的时间将被大大缩短，可惜的是他已经有很长时间没有研究无
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