第五章 心理疏导
第五章 心理疏导 (第1/3页)
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要说梁博运气确实背，来急诊的第一天就碰到江主任值夜班。虽然江主任说让梁博回去，但是作为转科的医生，按规定，梁博的排班还没出来，暂时跟着江主任，那也是要跟着江主任的值班时间的。所以梁博也没提前回去，一直陪着江主任在急诊室值班。
晚饭过后，江主任和梁博一起去看了下午抢救过来的女孩珊珊，这时候的珊珊已经清醒了。
江主任问道：“珊珊，怎么样啊？”
见珊珊不说话，梁博就逗趣道：“珊珊同学？下午我们见面还没打招呼呢！”
珊珊没有说话，而是打量了下江主任和梁博，梁博又问道，“你是读初中还是高中啊？”
珊珊依然不理会，梁博也没辄，无奈地看着江主任，江主任转而看了下坐在旁边珊珊的父母，问道：“刚刚说话了吗？”
珊珊的父母摇了摇头，连连叹气。
江主任又看了下心电监护仪，再做了简单的查体，生命体征平稳。江主任有些纳闷了，其他都挺正常的，按理说应该是没问题，为什么不说话呢？突然又想到病人是割腕入院的，应该是有些心理原因。
于是便对珊珊的父亲说道：“你跟我来下办公室吧！”
珊珊的父母一听医生说要去办公室谈，怕是有什么大问题，先是一惊，又站起来问道：“医生，是有什么很严重的问题吗？”
“没有，没有，不必担心。”江主任赶紧解释道，“只是简单的了解下情况而已。”
“哦。”珊珊父亲才定了定神说道，“好，医生。”
说完便跟着江主任和梁博一起来到了值班室。
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急诊值班室不大，约莫15平米左右，简单的摆放着几台电脑。江主任招呼珊珊父亲坐下，珊珊父亲步态沉重，耷拉着脸，像是等着被警察拷问的犯人，怯生生地问道：“江医生，你刚刚在那里说没事，是不是怕我老婆担心？故意那么说的啊？”
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