第五章 三模的风波
第五章 三模的风波 (第1/3页)
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李秋匆匆找到自己的考试的班级，坐下来的时候，其他学生都已经坐好，等待发卷了。
李秋嘴里嘀咕道：“至于如临大敌嘛，又不是高考，一个一个都想死了爹一样严肃。”
监考老师怒目而视，李秋吊儿郎当的坐下来。
李秋在复旦附中是臭名昭著了，多数同学都知道这个学霸式的流氓不好惹。不过都在心里骂，这次最好让监考老师抓住，这种不学习的学生，肯定是抄袭来的，否则太TM打击人了。
监考老师对这样的学生是最关注的，肯定会盯着这种学生，防止抄袭。
上午是语文考试，完全模拟高考的顺序，语文考卷发下以后，监考老师交代了注意事项和考场规则后，就来回在教室里走动，其中一个女老师直接站在李秋身后。
“老师，你这样站在我身后，让我紧张，我能考好吗？”
“你不抄袭怕什么？难道老师还能陷害你不成？”
“这都什么事呀，看见软柿子好捏呀。”李秋嘴里嘀咕道，无奈只好开始做题。
这位监考老师就这样看着李秋，他将卷子迅速的看了一遍，然后翻过来，看了最后，然后拿起笔，从第一题开始，迅速的落笔，让监考老师惊讶了一下子，心想：这似乎不是那种混子呀。
就见李秋笔迅速的在纸上写着，字迹优美工整，赏心悦目，关键是速度极快，短短几分钟前两页就写完，然后再次往后答题，监控老师开始惊讶起来，似乎抄答案都不可能这么快的呀，然后20分钟以后，李秋就开始了作文部分，几乎完全不用思考就直接将答案写在卷子上。
在开始写作文的时候，其他同学第三页才刚刚开始，监考老师是一名高三语文老师，清晰的看到李秋的答案完全正确，几乎没有任何错误，只有在作文部分李秋才速度慢了一下，李秋看了一下课堂前的时钟，然后开始慢慢的写作文，在开始考试40分钟的时候，作文也已经写完，然后李秋将自己的班级和姓名写在卷头，丝毫没有再次检查，然后递交给了身后的监考老师，在其他同学的惊愕的目光中施施然的走了出去。
监考老师从来没有看过这样的学生，迅速看了一下考卷，然后走到另外一名监考老师面前，一起看起了答卷，这样的答卷几乎就是标准答案了，最关键的是如此迅速，除非是对自己有完全的自信，否则没有不检查答卷的情况出现。
其他同学还在奋力的答着卷子，李秋的从容和快速和这些学生的迟钝，简直就像是博尔特和中学生赛跑百米一样，等博尔特跑完全程的时候，其他人还在后面吃灰呢。
一个考场的学生都在心里骂着李秋，这TM简直就是牲口一样的变态，这么快一定答错很多题，活该。
和李秋类似，几分钟以后迟原也走出了考场，两人丝毫没有对答案的想法，一起在考场外看着手机，寻找破解GMAIL邮箱的方法，这才是有难度的事情呢。
“尝试法失败了，暴力破解很难直接破解，因为google根本就不发送验证信息和密钥请求。”迟原很是头疼。
“哈，我想到几个方法，咱们晚上试试这个账号会不会在其他网站上注册过，另外跟踪一下前天亚马逊网站泄露的账号信息，从中找找这人登陆过美国亚马逊没有；另外如果这个人在美国或者欧洲呆过，肯定也会在其他邮箱中有过记录，今晚做一个网络爬虫，挂在美国的服务器上，让他们自动寻找；还有一种方法，这个人的注册邮箱名字这种方式，肯定会和身份信息或者社保号捆绑，登录进入美国社保和欧盟的社保账号库中搜索；还有就是我相信这个人应该是科学家，看看论文网站和PCT申请网站找找类似的信息，不过论文网站好多没有字符型文件，大多数都是图像或者pdf文档，所以很可能需要做OCR识别，晚上你在汉王OCR的核心识别代码做一个识别程序，作为全文识别的ocr程序，虽然慢点，挂在网上；还有一种方式，gmail肯定还会收到这个邮箱的邮件，在美国DNS中监控这个账号的邮件头，看能否在发送过程中截取邮件元文件，这样就能够破解了。”李秋随口说出了几种方法。
作为高智商人群，想象力和联想力以及深度分析力都是基本的能力，普通智商的人根本无法现象高
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