第六百九十三章 学习与实验
第六百九十三章 学习与实验 (第2/3页)
温盖接收的平均热量密度为多少？”
“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ变化式如下：……”
“……”
她只感觉自己脸上的问号变得更多了。
“保温盖是什么东西？密度场是什么东西？局部热量密度、有效热量密度又是什么东西？”
“……”
妮可有些茫然地抬起头，但此时没有其他人可以解答她心中的疑问，她只能沉默地将目光投至旁边一本散发着莫名气息的《学习资料》上面去。
“……”
“这实在是……”
刷拉——
妮可猛地将面前的卷轴收起，而纸张卷起间的摩擦发出了一个不大不小的声音，随即她闭上了眼睛，似乎是在平复着心情。
好一会儿之后，妮可才擦了擦额头开始渗出的汗水，将手中的卷轴放到一边去后，她翻开那本名为《学习资料》的尝试性地研读起来。
刚开始，妮可感觉这本书籍上记载的知识还是十分基础的，而难度也不高。
但是她没发现的是，随着她的视线移动，那些被她掠过的通用语字母逐渐开始发生了些微的移动，变成了一道道相互勾连的湛蓝色纹路，但又带着一定的规律，仿佛是另外的某种文字。
它们像是流水般缓慢变化，但是当妮可的视线落在上面时，这些纹路顿时就稳定了下来，自动组成了许多通用语文字和图案，也不知道上面记录了多少的知识。
不知不觉间，妮可的心神已经完全投入到了面前的书籍中去，她用尽自己所有的想象力和理解能力来学习那些知识、记忆那些公式，思索它们和现实中的对应关系，每当好不容易看懂了一部分，她就立刻开始阅读更难的下一部分。
然而，那些东西越来越匪夷所思了，越来越脱离直观的生活感受了，慢慢地，就连那些计算用的公式和符号妮可都不再认识！
汗水开始顺着她的脸往下流淌，而呼吸也开始变得愈发艰难起来……
“嗯哼！”
不知道过了多久，妮可突然闷哼了一声。
她抬起了头，像是
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