从药家鑫案聊聊中国式无赖是怎样养成的
从药家鑫案聊聊中国式无赖是怎样养成的 (第1/3页)
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最近都在关注药家鑫的案子，前两天和朋友聊天的时候，朋友说，其实他很理解药家鑫撞人之后连砍八刀的心理，我知道朋友所说的理解，因为我和他是同样的理解，正因为这理解，所以我一直认为药家鑫不是一个神经病。因此下面我要说的话，只是分析因果，绝对不是为药家鑫开脱。
很多年前我当过一段时间的初中老师，教的都是十三四岁人生观刚刚开始形成的一群半大的孩子，我还记得我刚刚开始这个工作的时候，很惊奇的发现，这群孩子虽然只有十三四岁，但是他们中的很多人，都已经学会了推托责任，各种撒谎，犯了错误抵赖的技巧。举个例子来说，如果你在课堂上，确确实实的看到一个学生说话，你提醒他别说话了，他能够瞪着眼马上失口否认刚刚发生的事实。我们办公室的同事后来曾总结过，他们站起来往往开头的第一个字不是“我”就是“他”，“我”就是我没说，“他”就是他先说的。这种情况下，很多老师都会坚持和孩子较真，到最后到办公室，有时候会发生师生之间的矛盾，最后闹得小事变大事，闹得不可开交。但是学生就是会一口咬死自己没有犯过任何错误。
同样的情况，也曾经在我的班级上发生，我发现我没有办法揪住明明犯了错误的学生，他们用对付其他老师的方式来对付我，后来我仔细分析了他们的心理之后，就和学生坦率的讲，你如果一定要抵赖，我的确是没有办法把你怎样的，但是这件事我确实知道，这对我来说是一个伤害，我从此会把你当成一个无赖，撒谎的孩子。可是如果你确实在课堂上说话了，这本来是没什么大不了的事，谁没个控制不住的时候，不说了就是了，难不成我还能打你吗？但是你可以掂量一下，是从此失去了一个人对你的信任重要，还是承认自己说话了，以后不说了就了解了更轻松。
这叫两害相遇取其轻。这是我在当老师的时候，教给我学生的道理，我并不是想让他们成为什么道德楷模，但是我希望他们都能成为聪明的孩子，不要犯愚蠢的错误。所以在学生了解了这
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