白痴
白痴 (第2/3页)
5！要知道孩子才5岁。
我看着他吃完那些糖，果然，他不再伸手要了。
“来。”我指着桌子上的一些模型，“这儿有7棵大树，每棵树上有7只鸟儿，你告诉我一共有多少鸟儿……”
“49”
天哪，奇迹！我心里叫起来，这孩子，不，一个5岁的白痴，居然会乘法的运算。他绝不是一棵树一棵树，一只鸟一只鸟数出来的，而是凭我告诉他的话算出来的。
7×7=49，这是小学才会做的题目啊！
电视评论员潇洒地跷着腿，坐在我的对面，提出他认为是观众十分关心的问题：“那么这是一个奇迹？像耳朵听字一样？”
“当然。”我很有权威地回答，“您听说过一个5岁的儿童会做加、减、乘、除、乘方，甚至开方的运算吗？”
“没有。”他坦率地承认。
于是我讲述了孩子的遭遇和我对孩子进行智力测查的结果。我说：“一个这样弱智的儿童，居然是一名数学能手，难道不让我们吃惊吗？”
“的确使人吃惊。”电视评论员转向摄像机，“我们该称这一发现为什么呢？”
“不，结论还为时过早。这一切倒底是怎么回事，还需要深入地研究。现在我们来看一段‘白痴神童’免毅进行数学运算的录像片吧。”
那天下午，是我生命的高峰。有三家报纸和一家电视台的记者采访了我。电视台还同时采访了那个通俗作家，一遍又一遍地播放免毅的计算录像。
当然，我的灾难也随之而来。学术界的许多名流甚至我的同行都指责我的发现。他们说这个事例一点儿也不稀奇，中国和外国都记载过白痴学者的事例。这些孩子大多数一般智力很低，但在某一个项目上却成绩惊人。有的孩子可以立刻准确无误地讲出一百年里哪一个日子是星期几。
不过，有一封来信使我十分感激，是那位救孩子出来的公安局的同志写的。他写道：
……难道您没有注意到孩子的手吗？
我看了三次录像，发现孩子在计算题目时，手正向着某个神秘的方向做着奇怪的动作……
手？奇怪的动作？
我立刻重新看了所有的录像片，果然，孩子是在毫无察觉中做着一系列屈指、伸指、握拳的手势。
他在做给谁看？房间里只有我一个人。再说，一边计算，一边做手势，倒底为什么？他从哪儿学来的这一套计算本领？
一连许多天，我被这些问题困扰着。
夏天正悄悄地走进人间。我和女朋友在公园的绿地上散步。
“计算和手势，你是不是在什么地方搞错了？”
她从草丛中摘下一根毛毛草，轻拂着自己的面颊。
“错？”我看了她一眼，“根本谈不上。因为我不知道他为什么要打手势，也许计算和手势没有什么关系。”
“这才不对呢。”她扔掉那根毛毛草，斜着眼睛看我，“肯定有关系。每一个题目，每一种计算的手势都不一样，能说无关吗？你呀，你是在最基本的问题上，在因果关系上错了。”
“因果？什么因果？”
“我问你，”她那双长着长睫毛的眼睛严肃地望着我，“倒底是先计算，还是先做手势？”
“当然是先计算，不，”我想了想，“是同时做的。”
“不对！”她斩钉截铁地说，“这是因果倒置。孩子是先做了手势，然后才知道计算的结果。”
“你怎么知道？”
“你记得吗，有一次，你请我看这孩子算题目，可他双手捏满了我给他的巧克力，结果题目就算不出来。”
对呀，我记起来了，的确如此，还有两三次，只要孩子的手不能动作，他就算不出结果来！
手的动作是和计算结果直接联系的这一个发现，使我的工作一下子开朗了。我和女友决定兵分两路，她利用电子计算机去处理录像影片，找出“手势计算”（我们权且这么称呼）的规律，我去访问孩子的亲生父母，了解孩子是怎样获得这一套手势计算方法的。
“你完全可以不去。”我向那个通俗故事作家解释说。
“你把我当成什么人了？”他理直气壮地回答我，“我还要看一看我的老邻居最近生活得怎么样呢。”
精神病医院的一个护士领着我们来到家属会见室。我天生对精神病人有一种畏惧感，通俗作家第一个跨了进去。
我们在一张小小的饭桌前见到了孩子的亲生父亲。
“你们是哪个单位的？”他很热情地问。
我解释说我们是儿童智力研究所的，这次是特别为他儿子来访问他的。
“儿子？”他开始显露出不快的样子，“什么儿子？”
“就是免毅。”我提醒他。
“我没有叫免毅的儿子。”
“有。”我身旁的通俗作家又不能忍受了，“你好好回忆回忆，那间小屋……”
我赶忙拉作家的袖子，示意他别再讲话。可是已经没有用了。那个瘪嘴的男人忽地站了起来，走到通俗作家的面前，用挑衅的眼光望着他。
房间里的空气凝结了，好像要爆发一场激烈的搏斗。
“原来是你这个爱管闲事的王八蛋。”瘪嘴又转向我，“还有你，你们都给我统统滚出去。我没有儿子，也不想见到你们。”
以后我又单独访问过他，他还是闭口不谈任何关于孩子的事情，我完全失败了。
孩子的母亲，经过很多曲折，我也找到了。我想，她一直受着丈夫的折磨，心理上很痛苦，访问她不能急躁，要一点儿一点儿启发她谈下
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