第81章 教育部建立
第81章 教育部建立 (第2/3页)
历来，基于愚民政策和维护上层贵族的统治，朝廷是不允许平民读书识字的，而且平民也不在乎，因为读书识字对于平民来说，对改善生活没有任何帮助，反正也做不了官，何必要浪费钱财？
但是现在不一样了，国家竟然鼓励平民识字，还有各种优厚的奖赏！
甚至，成为官员！
这不禁，让原本一些投军无望的平民，再次找到了一条充满曙光的大道！
一时间，各村各镇，百姓们欢欣鼓舞，奔走相告，没有一个人怀疑这条政令掺杂水分，因为过去这一个多半月来，朝廷颁布的每一条新政，都有条不紊的推行，老百姓也得到了切身的好处，朝廷和官府的施政信誉，已经深入人心。
毕竟，在这个平民百姓都能得到爵位的国家，还有什么离奇的政令不能相信？
甚至，也有一些小家族暗暗窃喜，要说读书人赋闲在家最多的，莫过于这些小家族了，因为好的官位都被四大门阀占据，他们只能捡一些汤和骨头，成为一个部门中的郎官就已经非常不错了，有资格上朝殿议事的官位，更是少之又少，往往一个家族中，读书人有几十个，但是能够成为官员的，只有少数几个人。
教平民读书识字的教书先生，仿佛正是为他们量身定做一般，正是大家发挥用武之地的时候！
这不禁让人联想，那些田张两家空缺出来的官位，一直迟迟未决，是不是皇帝陛下刻意在给大家留位置呢？
不管怎么样，反正教育部的大部分官职，肯定要在表现优异的教书先生中选择了，诏书上更是规定，传授学生最多的先生，将被直接任命为右侍郎，这个官位是铁定跑不了了！
于是，闻到腥味的各个小家族，纷纷召集家族内能够读书识字的人，开始调遣和布局，摩肩擦踵，准备奋力一搏！
与之完全相反的，是四大门阀。
当得知这个消息的时候，四大门阀首先是震惊，然后就是发自内心的毛骨悚然。
作为门阀，他们当然知道自己的优势在哪里
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