第十八章：性格效应
第十八章：性格效应 (第1/3页)
“喂，等等！”李青青当时就拍案而起，指着秦逸怒道：“姓秦的！你什么意思！”
“不可以这么喊老师哦，要叫秦老师。”秦逸笑吟吟的说，“总之按照老师说的去做就好了，老师这么分座位肯定是有老师的理由的。”
“老师，我也反对。”唐雪莹举起了手说，“如果时间都花在互相憎恶上就没法学习了，所以我要换座位。”
秦逸笑吟吟的沉默了一下，然后简单的说：“驳回。虽然你们现在可能不满意，但是以后你们就会明白老师这么做的深层用意了。”
随即，他继续在黑板上写起了名字来。这次的座位表完完全全是按照学生的性格进行安排的，尽可能让同桌的两个人能够互相产生好的化学影响。
就比如唐雪莹和李青青两个人，虽然好像是冤大头，但唐雪莹这人好强好胜，虽然说暂时没有体现出什么特别的才华，然而不论在什么事上都很努力，只是李青青没有看到而已。足够了解后，李青青看到唐雪莹的努力，也会受其影响，尝试自己努力来改变某些事。
而李青青这人，虽然因为长得漂亮而有些傲慢，而且可以说是个腹中空空的花瓶，不过她也有自己的优点，那就是仗义，秦逸当时去找她，在那几个混混打算揍他的时候，李青青虽然和他素不相识，但还是试图阻止，所以这孩子本性其实不坏。
反观唐雪莹，生在唐家这种大家庭里，整个家族浓缩在一个企业中，各个分家因为业绩决定势力，唐雪莹的性格势必会受到影响，对于友谊之类的，可能更优先考虑利用价值，李青青的性格也许会让她稍稍有人情味一点。
而关于课堂纪律方面，秦逸也是动了脑筋的。
这个岁数的学生大多喜欢表现自己，希望得到周围的人的关注，这点尤其体现在极个别的学生身上，这类学生喜欢哗众取宠，甚至有的时候会
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