第十一章 全面的人和参与专业
第十一章 全面的人和参与专业 (第2/3页)
标创造事物成真而有归属感
人活得美好，更积极的良性循环，整体社会彼此的认同感和而良性的合乎于团队利益可持续发展的遇到矛盾冲突能正确选择的方式，这样的协调事件更多，主动协同事件发生更多，共赢感染的更多，一系列积极的连锁反应，拥有一个社会团体可调动的积极因素充足而感觉，配合治理社会更顺畅顺心又符合彼此利益，使得整体一体的认同并归属而忠诚，来主动担当负责问题解决目标实现创造价值，以成员为荣的凝聚力更高，实力水平更强，从一个团队，到社会团体，到人类团体，这样灵活来管理和治理，靠个人独立意愿，自由选择，发挥自己的价值，进出团体符合彼此美好的环境和梦想而加入团体，人出在团体的身份成员，到可以加入不同团队社会团体！但人类不一定全对的或成熟的，但错误依据什么要担当成为人类自己人，否则是，生育你存在养你，为了你有梦想和对社会自然的可持续的主线的真实发展的贡献，未表面立场的可以赶出圈地的范围，人类的实力来收益和生活水平解决问题实现目标的质量更好！人们的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，同时精神生活的提高，来推进人的全体的全面发展来提高自然宇宙的生存发展概率。自然社会中解决各种事情物体的问题，目标实现，完成事物的实力水平个人问题目标到治理社会问题目标和参与各种专业的认识能力和创造能力等等来配合情况各方的趋势结果好坏而运动着，自己出招解决问题实现目标来发展，解决问题的水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
每个人的存在，做不同事情和物体的完成，多种事物形成自己选择参与或主动或被动适应参与的各种专业的事物的建设来完成自己组建的日常生活模式，个人对社会中彼此各自拥有的文化或权力，地位，具体知识等等的看待，都有自己的深浅看法！片面或全面！是随着现代的发展中都是或快或慢的完善起来，优化的，而解放思想，与时俱进。跟进时代的前列和各种专业的前沿战斗，从个人的认识世界改造世界获得各方面的思想，有经历的经验教训，好比历史上各类人对权力的看待，争取，应用到好坏所进展的结果，各种阶级的应用权力！从权力应用选择得到的结果，获得各种专业具体事物的事实上事物的经验教训的角度来看而辩证得到正确的看法，得到错误和片面限制发展的落后思想的解放，错误扭转与片面的完善，从不同阶级对个人经济的获得和消费来看待角度，得到完整全面的辩证，获得理性的真理来看待经济这个事物，等等各方面事物一切人类所创造的文明和认知的社会到自然
以自然社会的星球到宇宙的已知，划分为不同学科，各种自然社会生活的各方面产业和学科，从事物专业学科，每个学科的每个人的个性和共性思想，形成了该学科的选择的意识形态，意识形态不是人脑中固有的，而是源于社会存在，由浅到深的认知各种学科的发展，参与专业解决问题实现目标的水平由低到高的发展到由接触各种专业少到多的认识和创造来让自己发展，主体自己的东西人力资本的新增到增强到增多，来选择兴趣担当发展面临问题解决实现目标，收获专业事物的解决水平，全面提高强大起来，并能带动其他方面专业的发展水平，有接近普通日常生活经常接触的各方面好比音乐，舞蹈，还有生僻的方面，都是从实际每方面学科或产业，每个人到所有人，多为主，共同参与的生活各方面，各种事物，好比用电脑手机和衣食住行日常的社会生活各种事物衍生的产业形成社会的多方面，有关的各种事物产业为社会所有事物的多部分，其中的整体每个事物每个产业为整体的部分，有少数人参与的专业和多人参与的专业社会生活的各部分构成，这些都是通过尝试来解决现实自然与人的问题实现想要的愿望目标，想要认识世界和改造世界，各种专业方面的事物过程到结果活下来来记录的事物的书籍这些表面的事物其中的内涵认识世界记录了世界的内在联系，好比画画好比语言和文字学科，和理想（好比想要能飞，能构建世界各种专业的理想）的自然星球一点事物内在，以各种事物的形态存在的存在方式！自然人与自然，社会人与人的问题目标形的事物成为专业，逐渐形成学科，好比宗教，艺术，美术学类，等等各种学科各门学科的发展史
例如美术美术:泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。
它的划分有多种，一般地包括四大门类:雕塑、绘画、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入主个门类里，比如:书法、摄影等。
它的理念:让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。
其中绘画是一种在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术，在中世纪的欧洲，常把绘画称作“猴子的艺术”，因为如同猴子喜欢模仿人类活动一样，绘画也是模仿场景。在20世纪以前，绘画模仿得越真实技术越高超，但进入20世纪，随着摄影技术的出现和发展，绘画开始转向表现画家主观自我的方向。绘画是一个捕捉、记录及表现不同创意目的的形式，它及其参与者的数量同样地为数众多。绘画的性质可以是自然及具像派的（如静物画（still life）或风景画）、影像绘画（photographic painting）、抽象画、有叙事性质的、象征主义、情感的或政治性质的。完成这些绘画的方法风格和正确的路径来区分开彼此成为自己比较的不同，衍生各种画风派系，每种派系画法都是从粗略经过完善而以契合社会实际发展而不断调整而存在发展的辩证，有价值而存在，其作画整体各部分需要的要素来辩证画法对错可行吗和优化来完善创作获得的经验和教训对和错之分，和目的有效无效的达到吗？每种学科随着时间推移而发展而不断完善成熟的个人绘画体系，到学科的方面，各类风格，整体价值越来越重要，渗透每个人的精神生活的影响更广，来服务于美术的大局利于人类可持续发展的生活，从创作，到完善，到创新，教育传承等等多环节角度来维持学科的继承和建设发展体系，在人类一定时期的总体思路和各环节方面发
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