第891章 一带一路，丝绸之路
第891章 一带一路，丝绸之路 (第2/3页)
……这有点神奇，但认真解释还真是……
官府可以出钱出力盖发电板“治沙”。盛唐再发展李德教授那套到养羊上，“互联网+”把生产成本压下去，“盛唐盒马生鲜”甚至可以包销，牧民肯定干，那新的因养羊产生的环境问题，就会逐渐消失。这过程中盛唐甚至可以吹吃鸡壮阳，养羊的就去养鸡了。
这看着是“治沙”问题，其实惠及了所有人，甚至子孙后代。
神奇的是盛唐是各个环节的数字化助手，也就是说依然是轻资产，风险很低。
“唐先生高明！”对面想通了的一名官府技术员忍不住赞叹。
唐觉晓笑了笑，说：“目前来说，只要在种地，就在消耗土地，所以可以做水培……”
唐觉晓又把水培那套“1亩地其实可以等于300亩看”甩出来，这看着又是一个扑街项目，但如果只做豆芽，目前就可以让菜农换装备。
而且豆芽不仅仅是补维生素的菜，它能补蛋白，以及补水、通便、利尿，好处多多。
要是甘酥愿意进行试点、扩大，盛唐盒马生鲜不但帮卖羊肉、鸡肉，也能帮卖菜。
当资本达到了一定级别后，唐觉晓的目标就是千古留名，而且是美名。
很多人提甘酥，各行各业都能贬得一文不值，实际上放眼到全国，乃至于全世界，都是可以贬低的，这没有意义。找到问题的根源，再解决问题才有意义。
甘酥属于西北，从东南起，越往西北降水越少，甘酥有水的地方是山，没山的地方也没水，这就蛋疼了……
按照老一套的农业思路，在这搞农业就跪定了。但水培农业哪怕在山上，家庭里，都可以发豆芽。
平坦的地方没水，不能种东西……这是不是和澳大利亚一些地方很像？搞光伏有优势，单搞光伏来看是亏的，加入治沙思考可能就赚了。
所以中国很多问题，可以从全世界情况相似的地方，寻求解决之道。
认真的讨论了很久，最后还是落实到了人才、教育。
搞教育的官府成员说：“要说好的大学我们也不是没有，兰州大学是985+211，但是吧，本地人都不愿意来，如果有选择肯定往外跑。哪怕是兰州大学的学生，学成之后也在往北上广深跑。越穷就越需要发展，越发展越需要人才，人才不愿意留在赚不到钱的地方，这才是甘酥……不，全国欠发达地区的根本问题。很多比较落后的地方，老师教学生都说，你们得认真学习，只有认真学习才能离开这里……唉。”
这话说到点子上了。
甘酥作为一个民族文化复杂的省份，教育就尤其重要，越多的人接受教育，国家越稳定。因为教育的体系里，是包含了爱国教育的。
很多人对中国教育担忧，分级太严重了，小城市金牌教师一出，立刻被大城市挖走。小地方没好老师，还能教出厉害的学生？到严重的时候，一个县里可能一个一本都没有。
但在教育工作者眼里，他们不一定觉得有问题。对于
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