第三十二章 分析
第三十二章 分析 (第3/3页)
这样画的，或者这个古人就是眼睛有毛病。可是我们也得注意这件事，别我们在明处，人家在暗处，到时候给我们杀个措手不及。”
刘警官点点头，说道：“好，那小白同志，你这张照片又有什么问题。我可一点也没看出有什么问题来。”
小白却看看我和黑子，说道：“刘警官看不出来很正常，你们也是在孤儿院长大的，就没发现什么问题吗？”
黑子看了半天，摇摇头，一脸的茫然。我拿起这张照片，照片上只是一堆破旧的圆型鱼缸而已，说实在的也没看出有什么问题，但想起刚刚小白说的话，似乎和我们在孤儿院的经历有关，猛然想到——我们从小到大可都没看见过孤儿院有人养过鱼啊！没人养过鱼，又哪来的这么多鱼缸呢？
我于是看着小白说道：“你的意思是不是，我们从小到大都没见过谁养鱼，这鱼缸的出处就是个问题？”
小白看着我，说了这样一句话：“老黄，你认为这是鱼缸吗？”
我心里一颤，说道：“难道，这不是？”我嘴上虽然这么说，心里却不由得狐疑起来，小白说的没错，这不一定就是鱼缸，更像是一种容器。
小白说道：“你记不记得，前天出院时......”
经小白这么一提醒，我的大脑轰的一下，突然想起了什么：“福尔马林，装着福尔马林溶液和婴孩尸体的那种瓶子，可......可这里怎么会有这种东西？”
小白说道：“是啊，没有人比我们更了解红星孤儿院，它虽然有自己的医务室，但只有两个大夫，五六个医护人员，二十多张病床，和正常的医院没法相提并论，更何况，我们都去过那个医务室，也从未见过这种东西，这仓库里怎么会有这么多废旧的福尔马林溶液瓶呢？”
刘警官说道：“会不会装的是你们做实验用的动物的尸体，泡在里面防止腐烂。”
小白摇摇头，说道：“红星孤儿院收录的孩子从满月到十七八岁不等，使用人教版的教材，但因为涉及了小初高各个层级的教育，师资力量也有限，所以只能够着重于语数德体四科的教育，至于生物，历史，英语等很多课程，都是成绩不错的孩子到外校走读，而成绩一般的，也就失去了学习的机会。所以红星孤儿院根本没有这样的保存动物标本供学生学习的设备。”
黑子听到这句话，洋洋得意的看着刘警官，说道：“信不信，我还去别的学校读过音乐和文学呢。”
刘警官面无表情的摇头，说道：“不信。”
我想了想，说道：“不过这些福尔马林溶液瓶的来源，就成了又一个我们无法解释的问题。”
小白说道：“不知道你们还记不记得仓库传出的声音有这么一句：儿啊，儿啊，莫要吃，瓶里的肉苦不好吃。”
我的眼前浮现出这样一组画面——倪威和刘主任两个人依偎在一起，面前放着无数装着死去孩童的福尔马林溶液瓶，他们打开瓶子，拎出尸体，放在嘴里咀嚼，他们饿坏了，却咧着嘴，都在嫌弃这里面的肉带着一股子苦味......