第三十章 阿罗拉（上）
第三十章 阿罗拉（上） (第2/3页)
合他这个“已死之人”。
“阿罗拉，莉莉艾。”给自己在不知不觉中留长了的头发，烫了个新发型，换上了更显得成熟稳重的服装，朱亥有把握不是非常亲近的人，即便是拿着之前的照片比对也是看不出来的，更何况朱亥是属于不照相片派的。
“真羡慕你们啊，八点半才上课什么的，简直就是梦幻一般的生活。”米诺斯在洗漱完后和莉莉艾在二楼的楼梯口遇上了，并不完全是巧合，米诺斯也想要去看一看阿罗拉的小精灵教育程度。
阿罗拉地区是受到九州不少影响的地区，也是唯一存在最接近义务教育的地区，只要确认有相应的经济基础，是法律规定必须入学的，如果不入学反而要缴纳高额的赋税，入学则有减免。这和其他地区，要么是贵族式所谓的精英教育，和单纯就是无关小精灵教育的幼稚园可有着本质上的不同。
小国寡民也是有小国寡民的好处的，至少经济基础更强的合众和卡洛斯，由于三等公民，人口，还有各大财团和家族的垄断问题，到现在小精灵学院仍旧是试点模式，只面向中产阶级。好好想想吧，所谓的中产阶级，要到什么程度，那是相当严重的阶级固化。
阿罗拉地区的学校则不然，除了有相当资本的莉莉艾和能建得起实验室的马玛内之外，也有像是普通农场主家庭出身的卡奇（还需要为了舞蹈的梦想而兼职存钱），开设餐厅的小户人家玛奥，渔夫家庭兼任导游和类似农家乐的水莲。
上学是一件对于平民而言也十分普遍的事情，上述的三个例子，卡奇有着妹妹，玛奥也有一位兄长，水莲更是有两位妹妹，但是上学仍旧对于家庭而言不是什么特别大的负担，这一点就是在九州地区也很难做到。
米诺斯，想要亲眼看一看，教育的级别和资源的倾斜程度，有着大木成也作为校长，和库库伊博士担任小精灵相关课程主讲讲师的小精灵学校，到底是个什么样子。为此，他和莉莉艾约定好了，在周一一去学校
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