第四十五章 堕落八ING
第四十五章 堕落八ING (第1/3页)
初一的第二个学期就这样很快的到来了，还没上学几天，班主任就强制要求搬座位！大致就是这样，成绩差的同学座位开始往后挪动！成绩好的同学座位也往前调动！而我们的王士易同学终于被调到最后一排中间的位置上，王士易那时还没有近视加上对阴谋诡计方面不敏感，所以王士易心安理得就坐在最后一排属于他的位置上，连一个字都没有反驳或者说出过口！
坐最后一排爽啊!前面那么多同学做挡箭牌，在课堂上干啥都方便快捷。前一晚没睡好，没关系，猫腰趴桌就行;老师讲天书无聊到死，没关系，猫腰趴桌就行;中午还不下课快饿死了，没关系，猫腰趴桌就行。
而且，坐在最后一排还能结识一帮“狐朋狗友”，大家课上一起睡觉，课下围桌打牌，不老说扩展人脉吗睡在我旁边的同桌的你，这可是绝对走心的交情!
总之，最后一排简直就是整个教室的顶级vip座位，能享受的特权数不胜数。这么爽，干嘛不坐最后一排？
有经验的老师大都知道，教室后排的座位，确实存在着一定的劣势。因为与上课的老师距离远，容易分心走神;而学生开小差，也不容易被老师发现;或者，即使被老师发现了，也容易被老师忽略——因为要提醒距离远的后排同学，会影响老师讲课。
另外，习惯在后排就坐的同学，大都习惯了与老师保持的这个距离。而这个距离，常常影响其深入透彻地理解教学内容，影响其产生活跃的高质量的思维活动。
根据美国人类学家爱德华霍尔博士的研究成果，人与人之间可以划分四种距离。
一是私人距离：6英寸~18英寸之间(15厘米~44厘米)
二是个人距离：1 5英尺~4英尺之间(46厘米~122厘米)
三是社交距离：4英尺~12英尺(12米~37米)
四是公众距离：12英尺~25英尺(37米~76米)
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