第五章 记事二
第五章 记事二 (第1/3页)
除了玩耍很擅长外，当然是王士易自己给自己给予的评价.其它方面貌似没有多少天赋.这也不会那也不会的!好在王士易有着农村人的某些优秀的品质.老实，听话!除此外还有个特殊爱好，喜欢观察周围有趣的事情.即使不会做的事情，多观察几遍，就大概懂了.当然，有些深奥或玄幻的事情，不懂仍旧不懂.不爱说话，也就造成了一个不好的现象，不懂就只能装懂了，所以，以后的学习成绩依旧平平，毫无亮点.
六岁了，王士易要开始上小学了，九月一日，早早的被妈妈叫醒，起床穿衣，洗脸漱口，吃饭!然后，在妈妈的带领下，逆莱顺受老老实实的样子!大人要走二三十分钟才能到镇(大成镇)上，两人花了一小时才到达镇上的大成镇镇中心小学.今天，报名的人很多，有三个小学一年级的班在煤渣操场上打着条幅下招收着学生.三个班主任周围都围了几圈小孩子和大人.
王士易先看了看一班班主任招人的条件，一班的班主任是个女语文老师，老师拿着写着几个简化字的牌子让排着队的小孩子一个一个的认!六七个人只有两三个通过并报了名，其他的被刷下来了，只好去看其它两个班看看情况了!王士易呢!还是有自知之明的，他自己只认识一个一字还有幼儿园学习到的耳字以外，牌子上的字不认识王士易，王士易也不认识牌子上的字.心里打着鼓，看着排队要排上自己了，于是无耻的退缩了，拉着妈妈到第二班级报名队伍去了.
来到第二班级报名处末尾，开始观察，当然是观察其他小朋友是怎么过的.老师问了一个自己村的同岁数的姐姐2+3等于多少，那个姐姐快速回答说等于5.于是就过关报了名.王士易心想自己把答案记住就可以报名了，想在二班滥个竽充个数什么的，混进二班去!可是那个二班的班主任不按常理出牌，每个小孩问的问题都不一样，.王士易记的答案也多
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