第十三章 大胆假设，小心求证
第十三章 大胆假设，小心求证 (第2/3页)
，研究院并没有开设与造纸有关的课程，只怕这些学生去了也无济于事。”
朱由校笑道：“一理通，百理融。学生学的不仅仅是知识，还有方法。所谓触类旁通便是此理。他们很快就能熟悉造纸的方法，然后就可以根据自己所学来改进制造流程，或是设计出相应的机器，这比工匠们只知道固定的方法要好得多。”
徐光启赞叹道：“陛下此言，可谓是说尽了学习的本质。只有这样的学生，才能算是真正学懂了，学通了的学生。”
朱由校道：“这世界上知识太多，一个人穷其一生也不可能学完。但拥有了正确的学习方法，那不管在哪一个领域，都能很快适应并且做出成绩来，我们现在需要的就是这样的人。”
孙元化又说道：“陛下，臣等一直将煤变成焦炭来炼铁，效果确实很好。只是煤变成焦炭后，有大量的黑色的油留了下来，这东西没有用，好象还有害，臣要请陛下示下，这些东西可否深埋或者烧掉？”
朱由校想了一下道：“这些黑色的东西朕给它一个名字，就叫煤焦油，然后炼焦时还有些气体也是可以用的，就叫煤气吧。你们把它们按性质的不同加以分离，可以得到各种各样的物质。这些物质的特点就需要你们自己去摸索了。总之一句话，没有什么东西是没有用的，最多只是放错了地方，在这里没用，在别的地方可能会有大用。让实习的研究院学生去搞，搞成什么样子都行，弄明白每种成分的作用，朕相信他们会给我们一个惊喜的。”
朱由校记得好象塑料就是煤焦油里面的物质制成的，如果真的能制成塑料，那可就好玩了，塑料的用途太广了，橡胶和塑料都能成功应用的话，大明的科技水平至少会领先世界两百年。
当然，朱由校自己是不会制塑料的，就连原理也只是知道一点点，但问题是原理中的物质他也造不出来呀，或者说不
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