235 体育课
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显然，徐洋只是开个玩笑，但邱杰心中却是掀起滔天巨浪。
因为他刚才真的是那种感觉，那种惊艳让他以为自己看到的是小依，但当他回过神来，知道这是同学刘彤后，他觉得自己是不是脑袋坏了。
前段时间，他就错把刘彤当成小依，甚至为此他还专门换了座位，可这一次比之前更加明显和清晰。
“难道刘彤就是小依？”邱杰忍不住在心中这么猜想了一下，却不敢继续往下想。
升旗仪式结束后，重新坐到位置上，邱杰根本没有半点心思听老师讲课，时不时偷偷看一眼隔了一个座位的刘彤。
虽然看脸不像小依，但如果不看脸，那么怎么都觉得是小依，或者说刘彤的气质，比小依似乎还高了那么一点点。
“到底我是怎么回事？”邱杰感到很苦恼。
此刻，刘彤正静静听着物理老师讲课。
虽然老师所讲的知识，她根本不用听，但她却是在听物理老师讲课的不足之处，或者说通过物理老师的讲课，来分析他备课的情况，以及他对所讲知识点掌握的情况。
刘彤发现，物理胡老师对知识点非常熟练，但备课的情况就差强人意了。
或者说他只是有大纲的流程，却没有一些细化的教学内容，也许是因为他不太敬业，也许是被琐事耽搁，反正他讲的这些内容，并没有经过更好的提炼总结，所以他的课堂内容只是有知识和概念，却没有乐趣和激情。
好学生听了收获不多，中等生听了比自己看书略好，差生听的昏昏欲睡。
刘彤通过这节物理课发现，课堂教学老师的个人魅力也很重要，如果一个具有强大吸引力的老师讲课，她的每一句话，学生都会记得很清楚。
但若是这个老师没有什么魅力，讲话也没有太多出众的地方，那么他讲的知识，学生们能接受到的寥寥无几。
接下来的数学语文课，刘彤也发现了一些教学的规律，而三个老师各有特色，却同样有各自的不足。
这些地方三位老师或许自己也知道，但他们的能力尚未达到之前，想要改变这些缺陷非常难，或者说要耗费极大的精力和毅力。
但这不是常人可以做到的，改变一个
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