第六十五章 说法
第六十五章 说法 (第1/3页)
“爸爸，你觉得这其中到底是因为什么，他们怎么就能考出来那么好的成绩，而我的那些同学却竟然一个个考试都失利了呢？”
这吴婷婷实在想不明白了之后，倒还真的是不止一次地问过自己的父亲吴老师关于这沈浩和刘远这其中的事情，毕竟在她看来自己的这个父亲干别的不行，可要论看问题的角度和准度，还是比自己要高上那么一筹的呢？
“这个么？好像我还真的有些没有看明白呢！或许应该是和他们的勤学苦练有关，又或者是和他们的之前打游戏的经历有关吧？难道你就没有发现他们两个人在离校前和回校之后的气质，明显有些大不一样了么？”
对于女儿的问话，这吴老师的嘴里当时尽管也是这么一本正经地说的，可在他的心里好像还真的也没有太想明白这其中的关键所在，尤其是刘远和沈浩这一次居然超水平发挥，考出了这么一个让所有人大吃一惊的成绩出来，不要吴婷婷了，恐怕就连他这样的阅学生无数的资深老教师，也还真的是有点看不明白，也想不清楚的呢！
“莫不是这些孩子天生就是上大学的命？”
有时候这吴老师实在是想不明白了之后，也会不自觉地冒出一个他们教师群里经常流传的一个说法，那就是他们这些当老师的，尤其是他们这一些高中老师，通常会把那里天资比较聪颖，又比较勤奋好学的孩子，通通会把他们统一叫做天生就是上学的料，又或者是龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子天生会打洞什么的呢？
毕竟他们这些人的眼中，还真的就有一个成文的说法，又或者是一种感觉，那就是那些好学生其实根本都是不用教的，而那些坏学生呢，却经常又怎么教也教不好的呢，至于那些中间学习一般的学生，恐怕还真的是要各安天命，顺其自然了呢！
本来一开始的时候，他对于自己周围同事的这一般教学态度，又或者是学校领导居然会这样的管理理念也是十分的不满的，曾经也是梦想着要通过自己的努力，为他身边的这些孩子，尽一点心，多么一份努力，也是相当不错的，于
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