第三十三章 作文！
第三十三章 作文！ (第2/3页)
阅读理解关卡，一如既往的难以理解。
作文题目，大概讲述一只鱼意外之下搁浅，遇到一只雏鹰，两者成为好朋友的故事。
这只鱼对雏鹰说：雏鹰，你能不能把我送回水里？我快要死了。
雏鹰说：好啊，小鱼。
接着，雏鹰费劲千辛万苦，将小鱼送回水里，最后两者成为好朋友。
请根据上述内容，以友谊为主题进行创作，文章字数不得少于800字，文体不限。
“这出卷人的脑回流，究竟是什么构造……”
看着阅读理解和作文题目，周海有些淡淡的忧伤——鱼和鹰成为朋友，真没问题。
没脾气。
这是真没脾气。
周海简直无法想象，出卷人即便将动物拟人化，可为什么要选择鱼和鹰这两个物种，让它们成为好朋友，体现友谊。
等等，或者说，这种跨越物种甚至是天敌而结成的友谊，才是真正的友谊？
天知道。
摇了摇头，周海简略浏览一遍试卷，提笔，答卷。
耗时三十分钟，除了阅读理解和作文之外，周海将所有题目基本答完。
一日既往难以理解的阅读理解题，周海随便写了两句，便让它自生自灭。
作文题目，周海挠了挠头，目光投向教室第一排的左雪，脑海浮现林东的面容，略微思索，提笔创作。
友谊！
这是珍贵的东西。
尽管周海对鱼和鹰两者之间的友谊无法理解，但孤身一人的他，很珍惜自己的朋友。
下笔有神，龙飞凤舞。
二十分钟后，周华洋洋洒洒写完八百字作文，看了看试卷，满意地点了点头，举起右手，向讲台之上关注左雪考试的监考老师喊道：
“老师，提前交卷。”
话音一出，教室气氛为之一凝，绝大多数同学侧目关注。
正在搞小动作的黄涛等人，被瞬间吓了一跳，看向周海的目光充满烦躁和怒意。
尼玛，这家伙，烦不烦？
“放在讲台上，保持安静。”兼语文考试监考老师的数学老师张正学，看了看时间，推了一下鼻梁上的眼镜，说道。
起身，拿起试卷
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