第三十章 北行见闻录
第三十章 北行见闻录 (第1/3页)
建议在尧国现有的教育体系下面加入到方浩那边的知识，是池旭觉得很有必要的事情。
可是，说出这样的想法，他还需要鼓起很大的勇气。
道理很简单——现在那些读书人要读的书都是圣贤之书，每一篇文章都是千古流传下来的圣贤所作。
甚至于近千年之内贤人的文章都没有被收录进去，都是尧国立国之前几位上古圣人整理出来的教材以及注述，再加上一位开国之初尧国大贤的注解。
一套教材已经从尧国开国之初到现在用了一千多年，早已经成为了经典得不能再经典的东西，每一个字都是正确的，没有人敢予推翻。
现在池旭提议要加入方浩那边编写的知识，让王大学士脸色大变，说道：
“这话你以后都不要再提起，要不然就会死无葬身之地了！方浩一介武夫，他编写出来的东西有什么资格和那些圣贤并列？”
王大学士有这样的反应，池旭并不觉得意外。
他也没有多加争辩，只是说道：“大学士，我这一次去那里，带了几套他们小学和中学的教材过来，我回去之后会叫人送一套到你府上，大学士可以了解一下他那边到底是怎么回事。”
王大学士嗯了一声，并没有拒绝这件事情，他也想好好的了解一下方浩那边究竟是怎么回事。
从池旭的神情中能够看得出来，这一个多月的深入了解，给了他很大的震撼，甚至连他的思想都有了一些改变。
要不然不可能说出让方浩编的教材成为以后读书人的学习内容这种话来。
池旭也没有在王大学士府上留多久，就回到了自己的家里。
回到家中之后，就让人送了一套从小学到中学的教材到王大学士的府上。
当天晚上，他迟迟的难以入睡。
回来的路上，也想过一些对策，主要是学习方浩那边的策略，怎样改良尧国的教育，怎样给老百姓提供生活的保障。
虽然他也知道现在尧国朝廷没有那样的力量，但是如果大家都有那样的想法，慢慢的一步一步的
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