第七章 学校的处境
第七章 学校的处境 (第1/3页)
随后，韦梦想跟随杨德安仔仔细细里里外外了解了学校的各个方面，不由让他有一种上了贼船的感觉。
学校虽然有九十九位学生，年龄从六岁到二十一的都有，但这九十九位学生，没有一位是修灵者。
什么是修灵者。
修灵者就是成功吸纳灵气，并且炼化灵气成为自己的内气，在丹田里面成功开辟出储存的空间，把炼化的内气成功储存于丹田，成为一个气团，并且稳定下来不会消散，这就是修灵者的标准。
但这个修灵者的修为有高低之分，在经过了十年间的演变，修灵者的境界有一个很清晰的区分，从筑灵开始，到后天灵者，先天灵者……而每一个境界，都有九段。
也就是说，开始筑灵成功，需要从筑灵一段一路突破到筑灵九段，再突破筑灵九段，才晋级后天灵者一段。
至于让韦梦想担心自己能不能胜任从小学到大学的授课课程的问题，这个全完不用他操心，全程由高科技设备辅助学生学习，根本不用老师操任何一点点心思。
而且，现在的从小学到大学的知识，哪怕你全部精通，不会成为你毕业后寻找工作的加分亮点。
因为全程由高科技设备辅助学习，只要不是傻子，都能够学得很好。
所以，最能够决定一个人前途命运的，则是能不能成为一位修灵者。
皆因很多很多高科技设备装备，都需要修灵者才能够操控操作，小型的比如飞天车，灵脑，灵车，灵灯，灵棍，灵绳，灵芯，灵池……至于大型的，则有灵船，灵机，灵枪，灵炮……从民用的到军用，到热武器等等，越是体积大，越是威力强大的高科技产品，越是要求其驾驶员或者使用人的修为。
所以，杨德安收留他留在学校任教的原因，很大一部分，是看中他以前研究气功内功并且修炼的份上，还有就是他为何埋葬下去十年时间都能够复活的奇特，想看看他能不能够带出一位修灵者的学生。
“杨校长，我明白你的意思了，你是想我带出一位修灵者。”
“是的，你以前喜欢研究气功内功，又自个儿修炼，你应该有不少心德，最好能够带出一位修灵者的学生，当然了，你能够成为修灵者，那就最好不过。”
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