422 要学吗
422 要学吗 (第2/3页)
太多了。”许问说得真心实意，立刻继续请教，“陈教授刚才说这个无梁殿有个大缺陷，是在哪里？”
他摊开笔记本，皱着眉头看上面的图形。
在建筑方面，他的确只是一个初学者，但这个无梁殿的基础是罗大给他的古图纸，之后许问和文传会以及班门两边的块这有一起在原有的基础上进行了优化。也就是说，这并不是他一个人完成的。
现在图纸即将成形，许问结合今天在讲座上听到的内容也想不出来有什么问题，陈若华说的究竟是什么？
说到这个，陈若华笑容消失，表情也变得认真起来。
她放下茶盏，从旁边桌上取下纸笔，开始一言不发地画图。
她先是两三笔勾了个图形出来——许问一眼看出来，正是笔记本上无梁殿全图的草稿。
虽然只是个草图，但构形准备，比例抓得极准，只这一手，就显出了非常强大的功底。
画完草图，陈若华开始在上面添加一些其他的线条、箭头和字母。
许问刚刚才听完她的课，很清楚这些符号的意思，正是建筑各部分受力与施力的指示符号，这也是整个建筑的受力示意图。
许问有些疑惑地抬头看了她一眼。
这些他当然知道，老实说，他刚才也就是用这种思路来推导出其中残缺的部分的。
那陈若华说的问题究竟在哪里？
陈若华画了一会儿，换了一支蓝笔，开始在上面添加更加细小的线条，同时在旁边列出了一些公式。
许问顿时专注起来。
这是更细微一些的判断，利用公式计算出来的数据，这座无梁殿可以进一步进行调整，变得更加稳固。
最关键的是，这些公式本身，就代表着相关的理论，是刚才陈若华在课堂上没有进行深入，但是的确是许问当前最急需知道的东西。
最后，陈若华又换了一支笔，这次是支红笔。
老实说，一看见这支笔，许问心里就有了一些不祥的预感。
陈若华依然没有抬头，没有说话，她提起笔，在那张简图的某处划下了一个箭头。
许问瞬间睁大了眼睛。
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