第七章：期末
第七章：期末 (第2/3页)
，当然要面面俱到，所有的知识都要学习到，但是考试并不是这样啊，我们要在有限的时间里面获得更多的分数，所以我们要认真分析试卷，出题人到底要考我们什么。***又教导我们：抓住主要矛盾其他的问题就迎刃而解了。”
袁老师站在后面，他第一次听到从这种角度分析提高学习成绩的方法，虽然觉得有一些投机取巧，但是看到下面学生都聚精会神地在听，也就没有阻止。
只见钟跃民一边在黑板上比划一边说：“卷子上面一般会有十来个题型，每个题型其实是固定的，所以我们只需要做一些分类的专题练习就可以了。就拿数学来说好了，每个题型只需要练习一些经典的题目就可以了，其他的都是万变不离其宗的。我相信大家这样练习过了就可以考到好成绩了。”
“数学可以这样做，语文怎么办呢？”崔洋在下面若有所思地问道。
“语文呢，是一个需要日常积累的学科，平时多看多记成绩不会差的。当然也有技巧，外国有一个科学家研究了大脑的遗忘曲线。”钟越民随手在在黑板上面花了一条下滑曲线，“大脑在学习之后马上就开始遗忘了，一开始遗忘特别快，然后逐渐放缓，所以呢我们在背过书之后在5分钟重复一遍，20分钟后再重复一遍，1个小时后，12小时后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后几乎一辈子都忘不掉了。大家可以试试看。”
“哇，真的假的，这样就可以背诵课本了吗？”下面同学一片喧闹，相互之间讨论了起来，显然被这个科学发现震惊了。
袁老师也有些疑问：“越民，这是哪个科学家发现的理论啊？你从哪里看到的？”
“这是德国心理学家艾宾浩斯1885年提出的遗忘曲线理论，我在一本科学杂志上看到的，但是也忘记是哪一本了。”钟越民这次倒没有瞎编，只是这本杂志是前世的时候看的。
最后袁老师走到讲台上面总结道：“越民分享的学习技巧很好啊，大家以后要多交流多相互学习。另外也和大家说说期末考试的事情，还有个把月就要到了，这段时间
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