第91章 入学准备
第91章 入学准备 (第3/3页)
不成任何问题了。
芝加哥大学的教学模式，采用的是学季制，把一个学年，分为四个学季，秋季9月至12月，冬季1月至3月，春季4月至6月，夏季6月至8月。
学生可以在四个学季中，自由安排自己的学习计划，可以自由选择某几个学季，在校学习，有对自己能狠下心的，也可以选择全年无休，把四个学季上满，这样做，能够把四年的本科课程，压缩到三年，甚至两年之内完成。
每个学季结束，芝加哥大学都会举行一次毕业典礼，学生只要满足毕业条件，就能立即毕业。
利普当然没有全年无休，四个学季轮轴转的打算，他在第一学年，给自己安排了三个学季的课程，从9月份入学，一直到明年的6月份，九个月的时间里，除了学校的法定假期，以及周某，其他时间，都打算在学习中度过。
每个学季选报五六门课程，其中有三到四门的核心课程，用四到五个学季，完成前两个学年要求必修的至少15门核心课程修完，同时还能拿到十来门选修课程的学分。
等选过专业之后，再有四到五个学季，把毕业要求的所有学分修完，用时差不到三年的时间。
第四年，就可以申请离校，自己做毕业论文调查了。
每年的夏天，依然是利普给自己的休假时间，两个多月的时间，足够利普潇洒的了。
初步计划就是这样，不过计划并没有钉死，可以根据变化，随时调整。
利普自己，是一个相当随性的人，计划性并不是很强。
所以，本科阶段的学习计划，现在只存在于他的脑海当中，并没有列出来，作为正式的规划。
当然，学习之余，丰富多样的课外活动，是利普必须要参加，也肯定会参加的，大学的美好生活，更多的体现在这个方面。
芝加哥大学虽然以严谨的学风著称，但是为了吸引更多的高素质人才，在本科阶段，课外活动的设置，相比于早年间，现在已经丰富了许多。