正文 第十五章 第三种假设
正文 第十五章 第三种假设 (第3/3页)
买点东西。为何这个同学的特权这么吊？毫无游戏体验！！？？”——苟在国高大。
“楼上的，智商掉了么...满100减5块和打九五折有什么区别......”——弱智儿童欢乐多。
“你们别怼楼主了，看不下去的可以滚！有点素质，ok？我先滚为敬！！！”——活在裆下。
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上一次小丑的两种假设还是以赞同的评论居多，这一次则是铺天盖地的谩骂。至于为什么小丑都快成了过街老鼠，自然是那些键盘侠。即便是国高大论坛，也避免不了那些键盘侠，花一点钱就能买到国高大的论坛账号，当然什么人都有。
事实上，本来这个论坛上最活跃的就是键盘侠。
大咖们几乎都不会说话，他们只是默默收集情报，无论是世界500强企业还是政界的各种省厅干部，他们永远是最沉潜的那一批，他们的稳重和耐心在工作中被锤炼了无数次，既然他们想要在国高大拿到最顶尖的人才和最高的利益，自然是谨慎又谨慎。
而国高大的学生，在高等级的那一批学生里，他们本来就具有沉稳的气质，即便说话也会斟酌再三，当然也有一些特立独行的，但也都抱有自己的目的。至于低等级的那一批，多数是被家里人告知谨言慎行，在论坛上要小心谨慎，这里的消息最容易流传出去。少数家里没有这个意识的，才会和键盘侠一起高谈阔论，而这种人太容易被退学了，因此学生中很少能有键盘侠。
除了键盘侠，国高大论坛上还有一个其他论坛不曾有的特色，就是高等教育者的身影。
他们本身含有的文化水平极高，几乎都是博士起步，某某名校的知名教授或者某某讲坛的教育大师之类的。
在国高大的论坛圈子，他们出乎意料的几乎都是“喷子”。
大概是因为国高大的教育方式毫无疑问地是对传统教育的一场“变革”，而这种变革对传统教育下出来的他们而言，有些无法接受。
特别是把学生分成三六九等这一点，让这些高等教育者忍无可忍。
“国高大的教育弊端逐渐出现，这是否说明传统教育下的大学更能培养人才？在喧嚣的当代，在充满争议的国高大，教育完全成了衡量一个人价值的工具，所有的价值又与金钱挂钩，一个S等学生甚至等价一个亿万富翁，但这真的好吗？钱能买来婚姻、能买来佳肴、能买来书籍......我们现在真的应该停下来想一想，钱究竟不能买来什么？而国高大的一个学生，他的价值除开金钱又还剩什么？”——南开大经济学钱教授。
“我从前就说过，国高大是一个疯狂的地方，它正试图复辟我们华国花了2000多年摆脱掉的等级制度。现在它更堂而皇之地为这个等级制度加上了一个皇帝，那个名为‘S’的皇帝。那么问题来了，它下一步还想干什么呢？”——燕大历史学白教授。
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钟慕雪觉得小丑的这个第三假设可是捅了这场教育变革的痛点了。
但是这第三种假设也可以作为一种参考，虽然很疯狂，但钟慕雪看出了一些道理。
或许这能成为揭开S的有力工具呢...
钟慕雪轻声囔囔道。