第一卷 第四十三章 教学相长
第一卷 第四十三章 教学相长 (第2/3页)
虽然对书中要义理解略有偏颇，不过县试府试却不是太严，只需熟记书本、对答得体即可，如今你所差的只是时文而已。眼下离县试还有数月时间，只要时常练习，至少县试有望。”周良才继续提点到。
却说周良才为什么对刘锡命这么上心呢，一来正如他的名字，刘锡命天赋异禀、记忆力惊人，确实让他起了爱才之心，更兼之前他数次在自己面前应对得体，又让他觉得此子乃可造之材；二来正像刚才说的，刘锡命记性好，县试府试有很大的机率能够通过，到时候他作为老师也是与有荣焉，张家的聘金也可以再谈一谈了。
刘锡命想到张氏族学的情况有些担忧道：“先生毕竟是在张氏族学任教，若举荐我去应试，不知可有后患？”
“这你且放心，今年张家子弟学有所成者不过二、三人而已，料想张家也不能说些什么。”
周良才随即正色端坐道：“前言已毕，为师者必问汝曰：尔志何为？”
刘锡命听他这么一说，知道这是中国教育传统中的问志环节，当年孔子曾问子路、曾点、冉有、公西华的志向，只有曾点所说“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”对了孔子礼乐治国、天下太平的心思，孔子感叹说：吾与点也。
后世老师施教，便多借用这个典故前来询问学生的志向。
闲人退下，这个逼我要装满分。
因此他立刻整肃衣冠，行礼道：“学生以为，方今之世，居庙堂者视百姓为草芥，处江湖者视权贵如寇仇，各执一端，相互侵攻；官吏士绅待民以残，横征暴敛以致民不聊生，流民乱军待民以暴，裹挟驱驰终致生灵涂炭。为士人者，不可不匡扶正道、救危济难，拯万民水火之中，解生灵倒悬之急。此学生之志也！”
周良才听得目瞪口呆，半响才缓过劲来，不过是问问志向罢了，寻常少年大多都是说个金榜题名、光宗耀祖而已，怎么到你这里弄得忒大了。
但是小小年纪能够说出这番话来也实在是难得，虽然只是少年狂言，周良才却对刘锡命更加青睐，哈哈大笑道：“尔志远矣，为师尚不及也。曾子曰‘士不可以不弘毅，任重而道远’，汝既有匡扶天下之志，当有匡扶天下之才，往后更应埋头苦读才是。不过今日所说不可再对外人道也，汝言天下将乱、百姓流离，无意者不过称汝为狂生，有意者恐行莫须有之罪。”
刘锡命见周良才的表情，知道他只当自己是少年狂言，不过听他提醒自己注意言辞，心中很是感激，赶忙
（本章未完，请点击下一页继续阅读）