第五十三章 校园空降新女神（下）
第五十三章 校园空降新女神（下） (第2/3页)
我们东方的阴阳学说是一对儿互为你我的小鱼儿，带着流动、互补的线条，柔软而灵活。而西方的哲学，用的是一对儿刚硬平直的三角形，隐喻着圣杯与利剑，像征着雌与雄的互补，表示出仁爱与勇猛的刚柔并济，简单直观，相互依存。
因此，我们也不必为了《道德经》和《达芬奇密码》所揭示的秘密那家更深奥、更辩证、更接近真相，而去争论长短输赢。求同存异，山水共存，各安一方，造福万世，这才是王道！你们说呢？
沈馨月收回了激昂的眼神，低头看了看时间，轻轻合上教案，最后平静地归纳了一下：
西语里面有一个让他们的哲学家深感自豪的词，叫：澳浮哈本。这只是摩根先生的译音，从发音上理解就是：离开与到达，结束和开始，出与没，存在与消失，生与亡，等诸如此类，总之都是一组组截然相对的含义，却凝汇于同一个词语身上，显得非常有趣。
他们认为：没有哪一种语言可以将两样完全相反的东西，这么完美地用一个词表达出来，除了他们的母语。
不过，也不能因此就简单说他们自负或骄傲，因为热爱自己的母语和文化是人类的本性，德国人如此，法国人、英国人也是一样，身为中国人更不例外。只因为他们不完全了解中文，或者是其它族群的文字而已。
中文里根本不乏这样完美而有趣的词汇，你们可以回去找找看，这也是我今天留的作业：找到一个可以媲美那个单词的汉字或者词语，解读这个字的双面含义，200至500字即可。
另外，我知道有一些同学非常聪明、成绩好，平时宁可打游戏，也不愿意按时提交作业，最后仍不会挂科。我无权干涉，只想送给你们一句话：有勇气并有能力推开自己喜欢的东西，那便是成长。我静静期待你们长大！
今天的课程内容就到这里，非常荣幸能够遇到你们这样一群：聪明、活跃、礼貌、大气，知识和想象力都很丰富的学生，我也受益匪浅。今天的课堂气氛，比我想象中开放自然得多，得益于你们完美的配合，谢谢！圆满结束，希望下次还有机会，继续跟你们探讨更多的学问。
当然，也希望摩根教授早日康复，快点回到这里，我就可以安心写论文去了。
诶啊，说得好像很纠结一样，哈哈，再次感谢同学们！
让我们全体起立，请后面的老先生和教授、前辈讲师们先行，谢谢，辛苦大家了！
她抱起教案夹子准备离开课堂时，下课的钟声刚好在此时响起，沈馨月优雅地鞠躬致谢。教室里响起了少有的长久掌声，友善而热烈，带着极大的鼓舞和欣赏。
沈馨月目送评委们全部离开教室，转回身笑了笑，表示心领神会的感激，简直清风霁月，春暖花开，美若隔世仙人。
她款款步出阶梯教室，身后留下了一个无比欢乐而喧嚣的混班大课堂。
当天晚上，课评宣告结束。评审团的结论出来了，公布的内容大致如下：
从内容上看，女教师做
（本章未完，请点击下一页继续阅读）