第一卷 教育改革试验区 0050埋葬指令
第一卷 教育改革试验区 0050埋葬指令 (第3/3页)
“少爷您知道镜像神经元吧？”
“知道，就是人类大脑里能自动模仿学习他人行为的神经元，在人性格能力发育成型的过程中起到关键作用。理论上，只要见得次数足够多，镜像神经元就能帮助我们学会任何行为，无论其简单或复杂。”
“是的，无论其简单或复杂，而且无论其是好是坏！”
“……”
“这正是一个人的品性主要受后天环境影响的关键。镜像神经元会让人不自觉地模仿身边人的一举一动，通过模仿，学习成长。但无论身边人的举动是好是坏，都会被模仿，缺乏独立思考能力的儿童少年更是如此！”
“……”
“因此，父母身边人是什么模样，孩子长大后八成就是什么模样！”
“……”
“明明是受家庭暴力困扰的男孩，长大后自己却也会成为一个喜欢家暴的父亲。小偷的孩子还是小偷。富人的孩子更懂股票贸易。这些都是这个道理！”
“……”
“而且，底层环境的恶劣超乎您的想象，弱肉强食，越是弱小的个体就必会受到越多的欺凌，像他这种天生有疾的人，必会面对远超常人的黑暗，他既受黑暗腐蚀，又会不自觉地模仿黑暗，黑暗缠身，即使侥幸成长起来，其内心也必是非常黑暗！”
“什么，该死！”
幼狮突然就变成了暴虐的怒狮！
“那岂不是说，小曼可能会受到比上次更严重的伤害？”
一旦联系到伊曼，少年的感情就会产生无法预测的巨大波动。他此时的暴虐根本控制不住！
“恐怕是的，少爷。”
“不行，不行，我得马上通知小曼，提醒她注意。”
雅科夫不由苦笑起来：
“少爷，伊曼小姐不可能相信我们的。别忘了，是老爷亲自下令策反李维斯，把日耳曼先生拉下马的。”
“该死！该死！该死的李维斯！该死的顾雷！”
少年的声音此时听来就像咆哮一样，雅科夫赶紧献计：
“少爷您别急，我们可以让地方民兵团的人帮忙，随便给那个叫顾雷的小子下点绊子，别让他进全市前十就好。”
“下点绊子就够？我告诉你，哪怕成为家仆也不行，我绝不能再让小曼受到一点伤害！雅科夫，命令他们，埋葬之！”
“好的，少爷！”
雅科夫马上把命令传发出去。
-少爷命令尔等直接埋葬掉那个叫顾雷的学生，记住，不惜一切代价，同时注意保密！-
无疑，命令将被一字不差地传递下去，亦将被一丝不苟地执行。
要知道，整个总统派，可只有一个少爷！