252 为历史存正气，为世人弘美德
252 为历史存正气，为世人弘美德 (第3/3页)
不断魔性循环着“爸爸的爸爸叫爷爷”...
注意到众人神情的转变，冉士钟总结道，“大家都知道，儿童是祖国的未来，而儿童最早接触的文学样式就是儿歌，它不但可以启迪心智、训练语言，还可起到情感教育的作用，其重要性毋庸赘述。”
“我很高兴的看到，在我们的年轻一辈中，有这样一位杰出的艺术家，能扛起引导教育祖国未来的重任，同时期望未来，能有越来越多的年轻人投身于这项事业中去。”
说着，冉士钟主动带头鼓起掌来。
这无异于是对周南这首儿歌的莫大肯定，一点不避嫌，老周鼓的尤其带劲。
这个时候就必须得说点什么。
周南起身，“谢谢，谢谢冉主席，也谢谢各位前辈给予的肯定和鼓励。讲品位，重艺德，为历史存正气，为世人弘美德，小子会继续以此为座右铭，努力创作出让人民喜爱的作品来。”
“说的好！”
冉士钟再一次带头鼓掌。
嚯，这小子，不简单啊！
不但临场应变出这么一首儿歌，还可如此“上纲上线”。
才能双绝啊！
吃瓜众鼓掌鼓的，顿时更热烈了数分。
殊不知周南正默默感谢着自家政委邵阳同志，要不是丫天天逼着他学习强国，他还真说不出这几句话来。
事实证明，任何知识，都有用得上的地方，所以，学就对了！
看吃瓜众表情就知道，此役，新晋会员周南，绝不止是在音协刷了个脸那么简单。
掌声稍歇，冉主席调侃了句，“不过，作为儿歌，这首歌曲的歌名怕是不太稳妥。”
叫爷爷什么的，也太笋了！
提到这个...大家喜闻乐见的看向另一当事人刘宜，后者脸色正青红蓝绿交加着。
以这首儿歌的洗脑度，不难想象推广后其传唱度，到时候兹要是有好奇的人问一句，这首歌是怎么创作出来的啊？除了原创者周南，刘宜的大名也少不得要被拿出来遛一遛。
这就是文人的可怕之处了，往好听了说，算是文人趣事，往反方向去想，那可真是...杀人于无形。