267.关于教育
267.关于教育 (第2/3页)
仅是让橄榄球运动员们知道自己身上可能会发生什么，这样就算他们义无反顾的选择继续，那也他们自己的选择。
每个人有权利知道自己要面对的是什么。
而随着简渊站出来陈述立场，各大新闻也纷纷报道，橄榄球联盟和官方也承受了巨大的压力，同时有超过五千名橄榄球运动员控诉官方的隐瞒行为。最后更是确认在现役的运动员里，未来会有百分之二十八的人因为撞击，会患有认知障碍，甚至会病变到自杀的程度。
撞击带来的脑补损伤是不可逆的，但最后还是没有阻挡橄榄球运动的继续。但起码现在，橄榄球运动员们已经知道了自己可能会遇到什么，但他们还是有勇气站在赛场上，这已经足够了。
不过借助橄榄球震荡效应的事件，简渊的名气再次变大。可以说是当下知名度最高的心理专家。
连心理学会也破格提升了简渊的身份，从原来普通的研究人员，到现在可以主导实验的专家级别。
简渊也在这个时候，受邀成为某个大学心理学的临时讲师。
虽然按照正式的学历来说，简渊完全不够格。但天才是不需要讲道理的。
课堂上，学生们都聚精会神的听着。还有一些人用摄影设备在录制，因为现在简渊的网课也非常火，网上供不应求。很多家长在《恒河猴实验》之后，失去了教育孩子的指导理论，所以迫切的想有一个更科学的办法。于是社会的目光又放在简渊身上了。
因此，简渊在上课的时候也会抽出一点时间，专门讲孩子教育方面的心理问题。
简渊在讲台上面侃侃而谈：“其实影响一个人的因素很多。比如季节也会影响。不同季节出生的人，性格都有不同。这不是星座学的巴纳姆效应，我不会用科幻或者魔幻的东西欺骗大家。”
“夏天出生的人一般比较乐观，而冬天出生的人更容易抑郁，甚至精神分裂的可能性也增高。为什么会出现这种情况呢？现在的猜测是，因为夏天的阳光比冬天多，阳光多会让人身体维生素d增多，维生素d可以让人产生快乐的情绪。”
“为此，我也做了实验。”简渊打开幻灯片，播放上面的资料：“我把刚出生的老鼠分为两组，一组在光照多的地方生活，一组在光照少的地方生活。一段时间后给老鼠换个环境，前者适应环境能力强，后者差。”
简渊继续说道：“心理学的领域很多，道德心理学也是一个很重要的方面。人的道德感，其实有三个发育阶段。”
“九岁之前是第一阶段，没有道德感。所以小孩子做事情只会看大人的脸色，他不知道什么是对错。这个时候家长的教育，主要是让孩子培养出底线感。这个时候，如果犯错是不能娇惯的。因为没有惩罚，就会出现熊孩子。”
“九岁之后是第二阶段，人才会出现道德感，才会出现共情能力，也愿意服从社会的道德观。这样的人，才算是一个完整性格的人。”
“而第三阶段，不就是靠年龄划分，而是靠人自己的悟性划分。经过思考有了自己的道德体系和思想，不盲目服从。但这个领域不是所有人都能到达的。所以新闻上看的那些，有的人几十岁了还是不讲道理，任性妄为，就是因为这个原因。绝大多数都已经在第三阶段的时候，这些人还在第二阶段。”
“人对孩子，特别是婴儿，是有骨子里带着的宠爱基因。这种基因带来的影响，就是进化心理学的一部分。全
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