第7章 一锤定音
第7章 一锤定音 (第1/3页)
会议的门轻轻开了，秘书小姐姐面带微笑出现在门口。
随即，她欠一下身，并向门侧退了一步。
乔华粗壮的身体出现在门口，接着他走了进来，向杨阳示意了一下，自己找一张靠上首的椅子坐了下来。
总编大人没有说话，也没跟周道打招呼。
周道知道这场大考才刚刚开始。
他顿了顿，将目光扫向刚刚落坐的乔华，微微点了一下头，才收回目光语气平和道：
“其实本人只是一个学生，在老师们面前，哪里敢谈什么见解？我在学校学习之余，也算看过一些杂书，也只能说算是一知半解。
据说新闻出版来自于西方，新闻的写法主要的特点是三段式，即导语、详细内容、总结点题。
这起源于战事报导，一个战地记者对最新的战况，用一句话写出来，立即用发报机传到报社，如果这个战地记者无法进行下一步报道，比如一颗炸弹他牺牲了，那他发回去的这一句话，就以‘号外’的方式发布出去。”
乔华听得很仔细，且频频点头。见周道停了下来，鼓励道：“接着讲下去。”
杨阳觉得不可思议，首先一个高中生，特别是一个农村出来的学生，讲话如此流利，这完全是少见的。更何况，他所讲的内容从何而来，《十万个为什么》吗？
一个备战高考的学生，能有这么多课外书读？
他眼神中的怀疑更浓了，“事若反常必有妖。”
“周道同学，你高考的作文得多少分？”
这明显是质疑。
“杨老师认为我的稿件是抄袭的？”
杨阳没有回答，等着他下文。
“我的高考考砸了，估计今年走不了。”
杨阳嘴角咧出一丝嘲弄的笑意，“这么说，周道同学落榜了？”
周道坦然道：“大概率是这样……不过我的作文应当考得比较好，我是全校唯一每个学期作文都要上墙报的。”
周道的语言非常肯定，让人不容置疑。
“老师一定听我说的三段式，觉得奇怪吧，我这篇稿子为什么没用三段式？我是这么想的，如果利用三段式，我不必像战地记者那样担心下一步是否还活着，还能不能进行新闻背景和数据完善，甚至还可以写一个很好的总结点题……
但我作为一个学生，真正想拿到一个市或地区的数据，我的现实身份其实是做不到的，所以这类写法对我会造成障碍。使用侧面描写，增加可读性，以一个学生的视觉去描写，才是最省力的。
所以我选择了后者。”
“好！周道同学不愧是个新闻写作的好苗子！我决定，这次大赛的一等奖就是你这篇通讯《买茓记》！”乔华
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