第十九章 没错，这是科幻文
第十九章 没错，这是科幻文 (第2/3页)
他还是有的。
继续翻页，开始看第二章。只是前几句的描写，也让文志华瞪大了眼睛，再不质疑是不是写错了。
“在距文星五万光年的远方，在银河系的中心，一场延续了两万年的星际战争已接近尾声。
那里的太空中渐渐隐现出一个方形区域，仿佛灿烂的群星的背景被剪出一个方口....”
文星就是这个世界所在星球的命名，银河系倒是没有变，小说中陈天弘是把地球改成文星，还包括小说中其他一些人名和物理知识的学术命名都有改动。
也不止《乡村教师》，他在《最好的我们》，《你好旧时光》里同样把这个世界没有的都给改成相对贴合的。这也没办法，得尽量能让这个世界的人能看懂。
这第二章也就3000多字，文志华却足足看了十几分钟。不是这一章多么引人入胜。而是这里面涉及的物理知识让文志华都感觉有些脑洞打开。
其中的碳基联邦，硅基帝国两种外星生命体的命名，整个银河系两个文明之间历经2万银河年的生死鏖战，还有那“时空跃迁”，“恒星蛙跳”这是有理论支撑的，但这是想象中的东西，目前的科技是无法做到的。
文志华对后面的小说剧情有些迫不及待了，他急忙翻看下去，一章接着一章。当看到乡村教师李宝库在生命的最后一刻，还要拼尽最后一丝力量将力学三大定律定理，篆刻进他最后的四个学生的脑海中。文志华鼻子一酸，眼眶通红，他流泪了。
这是一个教师的责任，是李宝库从他的老师那里继承的承诺与信念，他不禁想起了上课时读的一首诗，也是现在用来赞扬教师的一首诗，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(注：这个世界不是什么诗词都没有，只是写的人不是同一个人，毕竟知识是延续的，希望大家不要深究。）
小说剧情继续发展，乡村教师李宝库最终还是离开了这个世界，而他的四位学生则正好被选为碳基联邦文明等级测试的询问样本。
“3C文明测试试题13号：当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态如何？”
数字宇宙广漠的蓝色空间中突然响起了孩子们清脆的声音：
“当一个物体没有受到外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动不变。”
....
“3C文明测试试题14号：请叙述相互作用的两个物体间力的关系。”
孩子们说：“当一个物体对第二个物体施加一个力，这第二个物体也会对第一个物体施加一个力，这两个力大小相等，方向相反！”
“3C文明测试试题14号通过！3C文明测试试题15号：对于一个物体，请说明它的质量、所受外力和加速度之间的关系。”
孩子们齐声说：“一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比！”
“3C文明测试试题15号通过，文明测试通过！确定目标恒星500921473的３号行星上存在３Ｃ级文明。“
....
（本章未完，请点击下一页继续阅读）