第四百三十三章 球赛
第四百三十三章 球赛 (第3/3页)
青春在球场之上挥洒汗水。
中场休息时，诸葛策主动让其他老师替换下来，他回到高台上去观看。
“这项运动不错，不仅能锻炼身体，还能让这群学生懂得配合，战术运用也暗含兵家之道，真不知道大王是如何想出来的。”荀夫子一边看着球赛，一边夸奖道。
荀夫子这一生之中，都很少去夸赞别人，包括韩非和李斯这两位弟子，而来到汉国的这段时间，每次见面都要发至内心的夸奖诸葛策几句，没有任何熘须拍马的成分在里面。
“思维固定是汉国进步的最大敌人，我打个比方，一班的孩子学东西比较快，孩子也乖，但是每次老师问他们一些发散思维的问题时，他们都全体沉默，就算给出例子，引导他们往自己身上思考，他们也回答不上来。
而二班孩子相对起来，上课就没有那么“乖”了，而且学东西也相对慢一点，但是每次老师问他们发散思维的问题时，他们总是有好多想说的，根本刹不住车。
这两个班的孩子的思维是有明显区别的，二班的孩子明显更有创造力、思维更开阔，这不禁会让人思考，老师是强行灌输知识重要，还是教给他们思维能力重要呢？母庸置疑，肯定是思维能力。”
诸葛策不相信这群孩子全都是学习的材料，但不是学习材料，说不准在其他方面非常有天赋，比如机关术，或者行医，又或者养殖，种地，有可能等足球联赛推广起来，踢足球一样能养家湖口，
不一定每个人都要在朝堂发光发热。
前提是老师不能只让学生无脑的学习知识。
荀夫子身为儒家圣贤，对于儒家的教学深有体会，慕名进入儒家的弟子每年都有许多，但真正能在各国朝堂发挥的人，按照比例来讲，确实少之又少，剩下的大部分弟子只会死读书，碌碌无为之后，整日流连风花雪月，或者写几篇文章，发泄命运何其不公，满身才华无处使。
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