213.理论雏形初提出
213.理论雏形初提出 (第2/3页)
如说你生活在饥荒的年代，无论国内外都吃不好，那你一定身体不成啊；你生活在一个富足的时代，那身体一定好啊。
听着许乐的解释，大家也都赞同，但是许乐也认真地听着先生和师兄的问题，记下了一些问题点，回去再休整一下，把方法和工具再分一下类别，同时再精简一下就成了！
随后开始讨论硕士研究生题目，许乐先讲了一下自己的想法。
“苏先生、齐先生，我现在的时间确实已经来不及同时写两篇不同方向的研究生论文了，因此我就想到了一个投机取巧的方式，我在想能不能把您二位的理论融合到一起提出一个全新的概念来解释这个问题。这就是发起的缘由”。
“嗯，说说你的想法”！苏先生点点头。
“宋日健让我用禹墟的研究作为硕士和博士的论文，我不想用，我不想窃取别人的成果，借鉴可以，但是用那个集体的成果就算了。”
二位先生很满意许乐的态度。
“最主要的一点是用禹墟根本不能体现苏先生和齐先生二位的学术理论观点，这才是我不能接受的根本原因，我作为二位先生的关门弟子，我想融合二位先生的理论形成一门新的理论”！
许乐一下站了起来，“我说过，我要立一家之言，发华夏之声！如果不能提出自己的观点，那么我们依然是亦步亦趋，这是我不能接受的一件事情，那我也就根本不配作为两位先生的弟子”。
二位先生很骄傲许乐的目标，但是太难了啊！
这时候外面的门铃响了，许乐去开了门，田副职部居然三点半不到就来了！
“你这么清闲啊”？培院笑着说。
“哪啊，我正开着会呢，小乐打电话，说到苏先生这，我就知道保准是有事儿，没事儿他绝对不会让我大工作日的过来，我就请了个假，提前过来看看先生”，田副职部走到苏先生面前，弯下腰，笑着说道，“苏先生好，您身体还好吧”？
“挺好的，谢谢了，文昌”！苏先生笑呵呵的说道。
“您别这么说，是不是前两天小乐骂我了，说我不关心考古教育工作，也不来看看您，我这不是赶紧就跑来了吗”，大家哈哈一笑！
“好了，你先坐这来，听小乐说他的研究生论文题目”，齐先生拍了拍自己旁边的沙发，田副职部坐了过去，许乐接着说道。
“各位先生、师兄，我要说的是如何将两位先生的理论糅合到一起，并且还能天衣无缝，苏先生理论的核心概念是什么，是满天星斗学说；而齐先生的理论核心是什么，是世界一体化发展。这两个是不是矛盾的”？
从来没有人这样对比过两位先生的理论学说，因为是不同的领域啊，但是当许乐成为两位先生的弟子时，问题就来了！
这个问题一下就让大家陷入了沉思，如果换成自己怎么来糅合呢？
苏先生和培忠张是从专业的角度去出发思考，齐先生是从教育和世界发展方向的角度出发去思考，而田文昌则直接从教育的现代化和国际化以及优秀传统文化的角度去出发考虑。
过了一会，苏先生说道，“齐先生，你发现没，这个问题真的挺好的”！
齐先生也不住的点头，“是啊，文昌，我突然发现这专业化分工真的是越细越好吗”？
他想了一会说道，“我突然想起了我的先生，那真的是学贯中西，贯通古今啊，他们的思想纵横捭阖，而到了我这怎么就成了这么一小块呢”？
“我专业挖坑快六十年了，突然不知道别人家的坑到底是咋回事，我现在觉得自己有点后悔了”！
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