第64章 在老师们的办公室扎根编程
第64章 在老师们的办公室扎根编程 (第2/3页)
是清楚的。
现在挺让我别扭的事其实就一个，为啥别的课你都有把握了，就我这个语文你就没有来申请过同样的特权？
这要是不清楚里面情况的，还以为我的语文教学水平有问题；在语文上没把你教出来呢。”
冯阳心道：“你着什么急啊！老刚眼看就快过去这七天了，到时候我就可以得到‘高中语文精通’技能了。那时候再向你来申请特权，才更有把握啊！”
不过对班主任，他还真不敢这么说。只好道：“钱老师！我这也是没有办法啊！
您也知道语言属于文科，它里面的好多东西，是没有具有惟一性的正确答案的。
我就算是能把语文学的很好了，我也不敢打包票，说我的语文就能考满分。
您别忘了，语文考试可都是有作文的；作文分占比还不小。
这要赶上我写的作文判卷老师不喜欢，直接给我打个低分，我也没办法不是？
所以我就没向您这里申请过语文课的特权了。”
语文老师道：“你说的这个情况，我是理解的；文科确实是有这个情况。
可是这英语不也属于文科吗？你怎么就有把握朝英语老师那里去申请特权？
你可别蒙我，说英语考试没有英语作文写作。”
冯阳：“钱老师！您要是这么说，那就不厚道了。咱们对英语的判分标准和对语文的判分标准能一样吗？
语文学的是咱们的母语，英语那可是外语。
英语考试的作文，我写的只要能把事说清楚，没有什么语法上的错误；别人整个能把我写的文章顺溜读下来，那我这基本上就可以算一篇好文章了。
我语文写的作文，要是光能把事说清楚，能让人看明白写的啥意思；您说判卷老师能给我高分吗？
他们要是这都能给高分，那您平时语文课上教我们的怎么提高文笔水平，怎么显的有文采的技巧，不是全白教啦？”
冯阳这一番话，说的挺雄辩的；而且语文老师还真的不好反驳。
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