第534章 生理卫生（1）
第534章 生理卫生（1） (第2/3页)
是几个女教谕中的小领导。
对于徐州府女子上学刚开始放不开甚至抵触的态度她是一点都不奇怪的，这样的情况她碰到了很多次，见怪不怪，正如曾经教她们的老师说的情况：民众的教化需要一个过程！
她遇到过聪明的学生，凤姐儿算是为数不多的。
这小女孩太聪慧了，讲过的内容很快就能理解学会，特别是数学数字的汇算，那叫一个熟练。
林教谕知道自己碰上了好苗子，学习确实很多时候需要认真刻苦，但是真正学到顶端的人才基本都是自身有天赋的，这个叫凤姐儿的女孩就是这样。
她们到每个城市变革的时候，带领的人才其实是有限的，当初他们这批人，包括屠知府，都是王尚书亲自带着培养的，算是第一批人才。
王尚书第一天给他们上课的时候就说过，自己能学习会学习不叫本事，真正的本事就是培养接班人人才，星星之火可以燎原！
撒下火的种子，让那些提早发芽的种子引领其他的人一起进步才是他们变革的真正意义。
林教谕刚上了几节课就喜欢上了凤姐这个小女孩，她也成为林教谕在徐州府培养的新教谕的目标。
当然这样的接班人并不只是凤姐儿一个。
她们这些人成为小助教开始实习的时候，已经开始加了新课。
所谓的新课就是跟着班级学习的同时，还专门另家培训课程。
在助教老师的培训当中，凤姐儿接触了自己以前很多不知道的消息。
林教谕培训的都是女老师，不过针对这些女教师的培训，林教谕做的最多的不是教学科知识，而是别的方面的培训。
她们上的第一节课竟然是生理卫生课。
什么是生理卫生课呢？刚开始大家上课的时候都觉得有些狐疑。
等林教谕上台讲的时候，下面的人一个个顿时震惊不语。
“同学们，你们都是学生中的佼佼者，能被选做助教，以后就是徐州府的女教谕，这对于你们来说是机会也是挑战！
学习方面我是不担心的，你们都是聪明人，书本上那些知识只要一指点你们就能懂，至于如何教学生，我们自然会有一套教育方法，这个方法不难，稍后的课我们会讲解。
我认为在学生教育的过程中，学习只是一方面，思想传承却是最重要的。
就好比你们第一次来上女学的时候，不说那些资质普通的学生，就是在座的各位，其实内心接受也是一个过程。为什么你们会难以接受呢？
这到底是什么原因呢？
不外乎是说女子生来就是要三从四德、传宗接代的，还有就是女子无才便是德！
可能很多人说这是老祖宗传下来的！但老祖宗真的就是这样传的吗？有没有可能是当中有人误解误传造成的呢？
女性在历史上也是能做不少伟.大的事情！
花木兰替父从军，做了很多男儿甚至不能做的事情；
昭君出塞，增强了汉族与匈奴民族之间的民族团结；
宋朝的时候有很多杰出的女诗人作家，说明作为女性即使成亲，也是能做很多事情的。
只要你们愿意，即使你们成亲了，也可以继续做教谕，拿薪酬养家，跟男人一样养家……”
林教谕说道这里，下面很多人开始激动起来。
对于这些女助教来说，这些日子的变革对她们影响太大了。
先前对于她们这些女子来说，一生的命运基本都是嫁人相夫教子，一辈子依附家里和丈夫生活。
但这突然的变革，让她们也能做事赚钱，且现在她们赚钱的收入基本算是家里赚钱最多的。
一夕之间，她们这样的女子成为了家里的顶梁柱，这种变化可想而知。
有爱子女的人家，即使女儿能大钱，担心女儿年纪蹉跎，即使心里不舍得，也会想着给孩子找好对象，到年纪就完婚。
还有一些已经定亲的人家，也想着年纪到了，就将婚事提上日程。
所以，她们现在这些女子的身价可谓水涨船高。
比如凤姐的婚事如今被提起来，除了春娘心疼关心凤姐外，还有一个重要原因，那
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