第十八章 罗宾汉罗宾汉,把门开

    第十八章 罗宾汉罗宾汉,把门开 (第2/3页)

自信的问道:“你是说我吗?”

    亚瑟摇头否认道:“不不,查尔斯,我说的不是你。那个人你见过,那天和我一起在酒馆喝酒的那个。”

    狄更斯先是一愣,旋即捂着前额惊叹道:“他居然是念得古典文学?我的上帝啊!要不是你告诉我,我还以为他没受过教育呢。”

    亚瑟挑着眉毛道:“这可能是因为你对教育的本质不太了解。教育只能教会学生一些技能,但却教不会他们思考。教育并不一定会让人脑子变好,有时候甚至还会让他们变得更糟。”

    狄更斯看起来有些迷糊:“我不是很理解您的意思。”

    亚瑟看他不明白,于是便设问道:“如果一个固执的蠢货接受了大学教育,你觉得他会变得怎么样?”

    狄更斯犹豫道:“会让他变得不那么固执了?”

    亚瑟摇头道:“不,他会变得比原来更难缠了。

    因为他会从他接受教育中,选择自己喜欢的部分补充进他那套狗屁不通的逻辑里,以此来让自己看起来更滑稽。

    查尔斯,你要知道,即便是太阳,也只能照亮愿意接受光明的事物。”

    狄更斯问道:“您的意思是,蠢笨的人就不应该接受教育吗?”

    亚瑟又摇了摇头:“不。他们还是应该接受教育,聪明人不接受教育在这个社会都只能艰难前行,愚蠢的人要是再不受点教育,他们还怎么活下去?

    况且,就连我自己都没办法确定自己是聪明还是愚蠢,万一我自己就是蠢的那部分呢?

    我们以为自己是理性的,我们以为自己的一举一动都是有其道理的。

    但事实上,专横和偏执是一切类型人群的共性。

    查尔斯,通常我骂别人的时候也是在骂自己,所以说到底,还是给自己留点退路吧。”

    阿加雷斯听到这里,笑着坐在小商店掉了大半的挡雨板上现了身。

    “亚瑟,你怎么会偏执和愚蠢呢?你可是个聪明的恶棍。

    你只要不要和那些蠢人混到一起去就行了。人一到群体中,智力水平就严重降低。

    为了获得认同,他们愿意抛弃是非,用智力和常识去换取那份让我感到可笑的卑微安全感和归属感。

    孤立的个体具有控制自身反应行为的能力,而群体却不具备。

    只要聚成一团,他们就没了脑子,以往不敢干甚至不敢想的东西,只要有个带头的,他们可以一件接着一件的做给你看。

    而你要做的,就是给他们施加一些轻微的、不那么容易察觉的影响,

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