第三十三章 礼仪人性曾并举（第四更）
第三十三章 礼仪人性曾并举（第四更） (第3/3页)
……守！村！人！
“多孵化家禽，家禽生长速度快，还产蛋，大鹅蛋腌咸蛋比鸭蛋和鸡蛋好吃。”
朱闻天又叮嘱一句，买了不少家禽，趁天热，赶紧发展。
里长点头：“好好好！”
“嗯！嘿嘿，嘿嘿嘿嘿……”朱闻天给个人设，转头去找小伙伴们，上课。
“这孩子！”里长摇摇头，找人商议如何盖房子，请人手。
……
“扣一个，又扣到一个……”
小丫头手上拿个小纱网，跟其他小伙伴们一起捉蚂蚱。
大家一起抓，不是为了喂鸡鸭。
说好了的，捉到后油炸着吃，放点安息茴香。
朱闻天在体育课，其实农村孩子不用上体育课，人家平时就跑来跑去的，还爬山。
总是吃啊、睡啊、背诵啊，不行。
里面涉及到了一个人体机械行为和情绪化辩证理论，很深奥。
长时间规律化生活，就是自律性非常强的人，和长时间不自律的人，其实是一样的。
在死亡率方面来说，两者几乎相同。
自律的人比如活五年，不自律的，还是五年。
这个太讽刺了，我这么自律，为什么跟那个房间弄得像猪窝一样的人同一个指标？
就是因为太自律了，在一定程度规范自我，然后并刻意限制自我，才是正确的。
自律其实是一种精神疾病，调查肺癌，非吸烟的不算，只计吸烟的。
会发现，自由吸烟者得癌率比非自由吸烟者低。
什么意思呢！
两个人都抽烟，一个人想抽就抽，尤其是在自己家里。
另一个人在自己家里想抽烟的时候必须去阳台，把阳台门关上，抽半支烟掐灭，过下瘾。
那么后者得肺癌率是前者的十倍以上，因为每次抽烟的时候都有一种被限制的负罪感。
故此，朱闻天给孩子的学习教导环境非常宽松，不给绝对的精神压力。
他带着小伙伴们玩耍，给孩子们讲故事。
他不是职业教师，不用承担更多的非教育内容的压力。
一只只蚂蚱被捉到，孩子们期待着回去看到油锅。
如此可爱的蚂蚱，不炸着吃，显然是不对的。