第194章 质疑
第194章 质疑 (第3/3页)
些操之过急了。
系统提醒她暂时和南枝保持距离。
常慕听了，在说好回头换鞋的事情，就找了借口，暂时离开了村小。
而常慕本来就不是支教老师的一员，所以她的离开显得很合理。
戚佩儿见状，扭头就朝南枝挤了挤眼睛。
太明显了。
南枝笑着抬手拨了下戚佩儿的头发。
也恰好帮她避开了摄像头。
正好，上课时间到了。
张老师为了让南枝和戚佩儿积攒经验，让他们从最小的班级教起。
这间村小因为师资力量缺乏、学生人数太少，所以并不像很多常规学校，分一到六年级，而是按照年龄，划分了三个班。
加上校长张老师在内的三名老师，每人主要负责一个班，同时也要给另外两个班上课，几乎没有休息的时候。
经由张老师的介绍，南枝他们认识了另外两名老师，一男一女，对他们的到来非常热情。
寒暄间，那位男老师主动问起了南枝戚佩儿他们能教的科目。
张老师忽然想起什么，炯炯有神地看着南枝：
“南老师是燕大毕业的对不对？”
那两位老师直接惊呼出声。
燕大作为全国最高学府，毫无疑问曾是每个学生的梦想！
但同样的，报考难度也是非常夸张，每个能够迈进燕大大门的，都是佼佼者中的佼佼者。
在场的都是教育从业者，自然对此体会更加明显！
南枝倒是表现得很谦逊。
她点点头，刚要说话。
南意迫不及待地帮着点头，一脸的与有荣焉：
“没错，我妈妈读的燕大，我以后也要读燕大！”
他今天从进门起就没怎么说话，眼下绝对是他话最多、最外向的一次。
大家都被他的童言稚语所逗笑了，便鼓励了两句，却没有放在心上。
南意察觉到了，不满地鼓鼓脸。
南枝安抚地摸摸他的后背。
张老师：“既然是燕大学生，肯定什么都能教好，不过我们学生在英语这块儿比较弱，南老师能不能帮忙？”
南枝表示没问题。