第二十一章 凝眸处 一段新愁
第二十一章 凝眸处 一段新愁 (第2/3页)
只是这种似梦似幻的思辨之美，那么庄子把它记录下来意在说明什么呢？”
“比如庄子《秋水篇》中，记载的那个著名的‘子非鱼，安知鱼之乐，子非我，安知我不知鱼之乐’的故事。在这场辩论中，惠施的逻辑是非常严谨的，‘我非子，固不知子矣，子固非鱼也，子之不知鱼之乐’。庄子理屈词穷，在这里用了一个巧妙的诡辩，就是把‘安’字的意义偷换成‘哪里’，而不是‘怎么’。所以‘安知鱼之乐’就被解释成‘你哪里知道鱼的快乐呢’。而庄子顺理成章的回答道，‘我是在濠水河边知道鱼的快乐的’。显而易见，庄子在这场辩论中是失败方，那么既然失败了，为什么还要将这个故事记录下来，放在《秋水篇》的最后，作点睛之笔呢？”
接连的问题，引发了大家的思考与讨论。月华一直微笑而耐心的倾听与引导。到最后，话题又回归到《逍遥游》。“《庄子》中，无处不在的思想就是超越。在与惠施的辩论中，对手虽然凭借逻辑取胜，却无法体会到鱼的快乐。而庄子连逻辑关系都超越了，不仅体会到鱼出游的快乐，而且在超越这一切之后，他达到了最快乐的境界。这叫什么？这就叫——逍遥游，这就叫独与天地精神之往来……”
“赵君”，正想着听完课悄悄离开，却在门口处被叫住了。身后那个颀长的身影已踱到眼前，赵君只好抬起头，讪讪的叫了声“先生”。
“嗯”，对方点点头，紧接着说了句让她很崩溃的话：“如今你也是先生了，怎么还像以前那样来蹭课呢。”“学院也没规定，先生就不能蹭课啊。”赵君一时说不出个缘由，只好心虚的反驳道，毕竟自己是不请自来的。
走廊上人来人往，不时
（本章未完，请点击下一页继续阅读）