第4章 显眼包周扬
第4章 显眼包周扬 (第2/3页)
按了下播放按钮，里面传来了光辉岁月的前奏。
他提高声音说道：“来，大家跟着周扬同学一起唱。”
周扬瞬间懵逼了，他居然不知道该怎么做了，局促不安的站在那里，同学们也不知道该这是怎么回事，大家都在害怕。
没人敢开口，害怕陈大军钓鱼执法，谁先开口就承办谁。
面对着台下同学们的目光，周扬的脸更红了，他身体紧张到说不出话来，他低着头不敢唱。
江晨起身说道：“老师，我可以上去唱吗？”
陈大军看了一眼江晨，然后点头说道：“可以，你上来。”
对于江晨的表现，陈大军很满意，最起码江晨不怯场且让所有人下得了台，一个暑假，江晨成熟了不少。
学生时代，一个暑假不止身高有变化，很多人的性格也会有变化。
江晨走向张宝森的位置，拿起他身后的扫帚，顺手拉着张宝森说道：“老师，张宝森也想唱。”
张宝森？？？
所有人的目光都集中到了张宝森这边，他被迫起身跟着江晨上台，怒骂这狗东西不讲武德。
林文静看着江晨走上台，有点小期待，反正她没这个勇气，艾米看着江晨还在想着他是否出老千了。
江晨大步流星的走向讲台，周扬松了口气，这才是战友啊，真兄弟啊，有难同当。
跟着收音机的伴奏，江晨站在讲台边缘看着歌词。用扫帚当吉他大声的唱了起来，唱的十分自信，声音十分的响亮，标不标准无所谓，敢唱就行。
周扬和张宝森被江晨带动的也忍不住跟着唱，接下来，全班的同学都看着周扬写的歌词唱了起来。
隔壁的班级听到这声音，有的同学忍不住点着脚尖，嘴巴小声的发出一丝丝的声音。
一种无法控制的情绪，每个人好像都在这一刻释放自我，路过教学楼的张主任听到了楼上的声音，忍不住驻足，吹起了光辉岁月的口哨，回想起了他年轻时候的一些事，然后离去，没有去训斥陈大军班里又出什么幺蛾子了。
一曲结束，大家好像是跑了一圈操场，感受到身体上的那种酣畅淋漓，还有一些意犹未尽，陈大军让江晨和周扬他们回到座位，他鼓着掌说道：“你们唱的真不错，但我希望你们不要这样写歌词，最好去学习一下粤语。而不是照葫芦画瓢。
这首歌发行的时间是1990年，那一年我和你们一般大，你们知道这首歌的创作背景吗？或者它表达的寓意是什么？
这首歌是黄家驹先生为南非第一位黑人领袖曼德拉创作的，这首歌不仅浓缩了曼德拉一生的坎坷与坚持，同时也表达了出曼德拉始终追求自由平等的理想信念。
这首歌词的内容是励志的，表达出对未来的美好祝愿和信心，鼓励人们保持信念和勇气，坚持地走向未来。
如果你们喜欢这首歌，就去看看原版的歌词，就去查询下这首歌的背景，我知道很多人就是跟风喜欢，有的人是真的热爱，就像古诗词一样，我们不仅要会背诵，更要知道它表达的立意。
你们放心，我不会和你们说学习相关的，我知道你们听着也会无趣，这节课我们就纯聊天。
你们听的说教太多了，我最近喜欢一句话：不必要
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