157 灰烬高中8

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    157 灰烬高中8 (第1/3页)

    教室里没有空位。

    每个人都有同桌。

    那么人数一定是偶数。

    绝不会是单数!

    高三一班四十五人,那么必然会有一个人没有同桌。

    所有的桌子都有主人,没有空位,说明不是少了一个人,而是多了一个人!

    这教室里,有一个人不是属于高三一班的学生。

    而所有人都没有注意到。

    不对,这么明显的问题,怎么会没有人注意到呢?

    明明只需要扫一眼教室,对于数字和人数非常强调的班主任就可以看出来学生的人数不对,虽然他们这些转校生认不出来哪个学生是“走错了教室”,但是班主任应该是能认出来的。

    但为什么班主任什么都没说呢?

    苏摇铃很快想到一个推测,一个很离谱,绝不可能出现的推测。

    那就是班主任察觉不到这个多出来的人的存在!

    只有特定的人才能发现多出来的一个人,所以班主任只负责报人数,而“察觉”这件事,必须要他们来提醒班主任。

    她隐约感觉这样的奇怪现象,以前似乎也在哪里看到过。

    就像是记忆和思想,被一层纸给糊住了,只要有一个人能捅开这张纸,就能让被蒙住思想的人,醒悟过来。

    苏摇铃的手不自觉在纸上胡乱画着。

    等她低头一看,忽然愣住。

    因为她刚才无意识地在纸上随便乱画,竟然是画出的同一个线条——横竖。

    为什么她在想多出来的人数这件事上时,手会画出这个图案?

    这个横竖,是什么字的初始笔画吗?

    陆野好奇的探过头来:“喂,你在画什么?”

    苏摇铃说:“不知道。”

    “不知道?”

    他一愣,“不知道你在纸上写这么多7干什么?”

    苏摇铃忽然看向他:“你说什么?”

    少女的目光清澈而敏锐,看得他有些茫然:“啊?我说你写这么多7干什么?”

    苏摇铃点头:“你说得对!不是笔画,是数字!”

    随后,她又道,“可是,7是什么意思?”

    陆野无奈笑了一声:“我也想问这个问题。”

    7有什么特别的?不就是一个数字吗?一个随手写出来的数字而已。

    早上前三堂课是数学课。

    数学老师姓王,是个四十多岁的中年男人,穿着一件灰色的外套,看上去脸色比吴老师还黑,他的上课内容完全不出众人的意料——

    “现在,先把指数函数的所有类型抄写一百遍。”

    安子亦:“……”

    我们真的是高三生吗?

    数学课为什么变成抄写课了啊?

    但凡有一个人发出声音,就会受到王老师的怒骂,然后加抄一百遍。

    重复,单调,毫无学习价值的课堂时光,就这么飞快过去。

    课间的时候,没有任何人离开自己的座位,连出去上厕所的赵晓随等人,都觉得像是课上逃课一样别扭。

    因为他一离开座位,所有人就会盯着他,挪动桌椅板凳,也会发

    出响声,十分引人注目。

    回来的时候,赵晓随还和安子亦吐槽,“这群人都不上厕所的吗?”

    最后两节课是语文课。

    上课铃刚刚响起,就看见门口一瘸一拐走进来熟悉的宋老师。

    她的脸色不是很好,但还是微笑着和所有人打完招呼,开始今日复读,“请同学们把语文课本翻到104页,今天我们来学习课文《尊师敬长》。”

    尊师敬长的课文只有一段话:我们要尊敬老师和长辈,听从他们的一切命令,他们是为了我们好。

    而这一段话,又是重复了两页纸。

    只是,宋老师两堂课,就一直站在讲台上,没有和之前一样下来走动。

    终于扛过了复读时间,到了中午十一点放学,于清满脑子都是尊敬师长的声音,她摇了摇头,努力把这些声音驱赶出自己的脑子,然后收起文具,忽然,一张字条从她的课本里掉了出来。

    这是什么时候夹进去的?

    她捡起来一看,微微皱眉。

    这……字条上的内容,是什么意思?

    谁放进去的,是要给她看吗?

    食堂里依然很安静。

    哪怕这里有全校的学生,都在

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