第五十五章 气运之子?

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    第五十五章 气运之子? (第1/3页)

    张致在听到花讲师说的天材地宝的时候,自己界珠的物华天宝的特质在他脑海中闪过。

    他这会愈加明白自己小世界的世界特性到底有多牛叉,世界特质果然名不虚传。

    同时,他还想到了物华天宝的另外一个作用:自己的小世界内天材地宝诞生后,自己可以把宝物诞生的环境记下来。这些资料对那些想要引导自己小世界内诞生天材地宝的界主来说,肯定是非常重要的信息。

    再进一步推测,如果自己免费把这些资料提供给那些需要的界主,自己是不是也能和他们达成因果,从他们那里收割气运?

    上完课后,他正复习着第一趟课上获取的那些的知识的时候,他突然想起试练塔里的那条蛟蛇离开时说的话,说自己是主世界某个区域的气运之子。

    难道说,自己身上有着非常浓厚的气运?

    紧接着他又想起了方珑,这个家伙也不简单,莫非和方云一样,也是自己小世界内的气运之子?

    想到这里他笑着摇了摇头,他觉得自己有点想太多。

    自己气运肯定是有,但是不至于成为什么某区域的气运之子。

    那個蛟蛇顶多不过超凡境,它说自己是气运之子,自己就是气运之子啊。

    学校里一把大的弱等神灵境以上的千世界界主,眼光还没那条蛟蛇好?

    开学的第一节课,对张致来说收获颇多,上完这节课后,他也想清楚了不少问题,比如试练塔的基本资料。

    他一开始以为也是因为气运的问题才找不到相关资料,但是后面仔细一想,试练塔和小世界其实关系不大,如果真的有气运的话,社团哪里敢从各个千世界的界主嘴里抢食?

    更大可能是社团借着气运的名头弄出来的东西,而社团和各个家族,世家牵扯不清,所以才会出现和小世界培养的基本资料一样的情况。

    他选的下一节课,是《平衡与发展》,讲师是一位大型小世界界主,第一节主要的内容,讲的小世界内部平衡的重要性。

    很明显,这个课程,和上一节课花老师

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