31.立竿见影!
31.立竿见影! (第3/3页)
不像暂停之前那样毫无章法。
这可以说是质的变化!
到了自由公园学院进攻,康普敦高中还是防不住,被对方侧翼球员借掩护溜进去接到了球。
不过对方接球的小前锋运气不太好,飞身上篮球打在篮框上转了一圈掉出来了,门罗积极地护好防守篮板球。
张杨第一时间下快攻,接到球门罗传球的德罗赞也快速推进,但没能把球给出去,还是落入了阵地战。
张杨稍有些遗憾,德罗赞快攻推进速度还是差了点……阵地战就阵地战吧,等队友们都到前场后,他开始积极跑位。
米勒、门罗、基夫的跑位也比上回合更加积极。
他们上回合按照张杨吩咐跑位,是因为答都答应了,得跑一下,反正前面打得也不好,按照张杨吩咐跑位如果也打得不好,那也没什么,还可以自我安慰不是自己的错……没想到他们按照吩咐移动位置,真的帮到了德罗赞和张杨打双人配合!
他们只是刚接触战术,不太能理解战术意图,打得不好,但跑位起到了效果他们还是能看出来的。
德罗赞继续单打,对面中锋罗德防无球掩护的时候看到张杨继续从中路切入,直接冲进篮下,跳起来的德罗赞看到他与基夫之间一片空旷,临时改变传球对象,空中传球将球推向左侧边线。
基夫接球三分……也进!
德罗赞连续两次助攻!沉寂已久的现场观众立马爆发出热烈的欢呼声。
第一初中生终于进入节奏了?
张杨和基夫的两次得分,观众们都归功于单打吸引夹击分球的德罗赞。
这个想法没什么问题,如果没有德罗赞‘第一初中生’拉仇恨、德罗赞没有跳起把球传出去的能力,两个的进攻配合确实都打不出来。
但主队替补席的三个教练的目光都集中在张杨身上。
伯克惊叹道:“托尼,伱真的捡了个宝贝回来啊!”
本来他对这场比赛已经不感兴趣了,但上回合看到队员们有序站位、有目的性的移动,注意力重新集中起来,第二次进攻,他确定了队员们真的打出了配合。
托马斯很嘚瑟:“我看到他的第一眼,我就看到了他战术和领导能力的天赋……约翰,你怎么这么看着我?”
约翰逊脸上写满怨念:“5年啊……浪费了5年……”
托马斯:“……”
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